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与青蛙相比,蜥蜴身体表面覆盖角质鳞片的意义是( )

A.防止敌害攻击 B.保护身体 C.减少体内水分蒸发 D. B,C都对

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:济南版七年级上册生物第二单元第二章第一节主要类群单元测试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于海带、葫芦藓、肾蕨的叙述不正确的是( )

A.肾蕨有根、茎、叶的分化 B.海带有根和叶,没有茎

C.三种植物都能进行光合作用 D.葫芦藓可作为空气污染的指示植物

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省青岛市八年级上第三周周末作业生物卷(解析版) 题型:选择题

下列是鸟类特有的一项是( )

A.心脏分四腔 B.体温恒定 C.能飞翔 D.双重呼吸

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省青岛市八年级上第三周周末作业生物卷(解析版) 题型:选择题

成语“鹬蚌相争”中的鹬蚌两种动物,体内与外界气体交换的场所是( )

A.肺和气囊、鳃 B.肺和气囊、肺 C.肺、鳃 D.肺、肺

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省青岛市八年级上第二周周末作业生物卷(解析版) 题型:选择题

青蛙皮肤裸露而湿润的意义是( )

A.保护体内水分不散失 B.有利于体表和外界进行气体交换

C.减少游泳时的阻力 D.适应水中的生活,运动灵活

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省青岛市八年级上第二周周末作业生物卷(解析版) 题型:选择题

蝌蚪生长发育过程中与鱼相似的特征中最具说服力的是( )

A.在水里生活 B.有尾 C.用鳃呼吸 D.体形为流线型

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省青岛市八年级上第二周周末作业生物卷(解析版) 题型:选择题

下列动物,生活在淡水中的是( )

A.中华鲜、草鱼、鳙鱼 B.银鲳、卿鱼、带鱼

C.鲤鱼、鲨鱼、鲢鱼 D.海参、青鱼、黄鱼

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年辽宁省八年级寒假作业一生物卷(解析版) 题型:选择题

下面可以成为一个生态系统的是( )

A.一片森林中所有的树 B.一个池塘中所有的生物

C.一片麦地 D.一片草地上的阳光、土壤和空气.

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年河北省八年级上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关芽的叙述中不正确的是( )

A.芽可以发育成枝条 B.芽中具有分生组织

C.芽只发育成枝条 D.芽发育成的枝条上还生芽

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