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阅读下面《蛇与庄稼》的故事,然后回答问题.
某沿海曾经发生了一次海啸,许多农田被海水淹没了.洪水过后,那儿的庄稼几年都得不到好收成.后来,老农们想出了一个办法,他们托人去外地买了一批蛇回来,放到田里.说也奇怪,那一年庄稼就获得了丰收.原来那场洪水把深藏在洞里的蛇给淹死了,田鼠却游到树上和山坡上,保住了性命.等洪水退了,田鼠又回到田里糟蹋庄稼.现在田里有了蛇,大量的田鼠让蛇给吃掉了,因而庄稼又得到了好收成.
(1)故事中的农田是一个生态系统,在生态系统中,生物之间吃与被吃的关系构成食物链.请写出故事中的食物链:
 
 
 

(2)该生态系统中的生产者是这条食物链中的
 

(3)该食物链中的蛇在生态系统中属于
 
者.
(4)这则故事告诉我们:生态系统的自动调节能力是有限的,当外来干扰因素超过调节能力,将会破坏生态系统的
 
考点:生态系统中的食物链和食物网,生态系统的组成及各部分的作用
专题:
分析:(1)食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意:起始点是生产者,终点是最高级别的消费者,中间用箭头连接,箭头总是指向捕食者.
(2)生态系统由非生物部分和生物部分组成.非生物部分有阳光、空气和水,等等,生物部分有生产者---农作物,消费者---鼠、蛇,分解者---腐生细菌、真菌.生产者和消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链.
(3)在生态系统中,生物的数量和种类总是维持在相对的稳定状态,它们是相互联系,彼此依存的,由于生态系统具有自我调节能力.
解答:解:(1)生态系统中各种生物之间有着直接或间接的关系;在该农田生态系统中若蛇给淹死蛙,则田鼠的数量会由于失去青蛙的制约而大量繁殖,进而导致庄稼的数量大量减少,造成减产;老农们买回蛇放到田里后,大量的田鼠让蛇给吃掉了,因而庄稼又得到了好收成.其食物链是:庄稼→田鼠→蛇.
(2)在生态系统中,植物(庄稼)能够通过光合作用制造有机物,并将光能储存在有机物中,为自身和其他生物提供了食物和能量,因此该生态系统中的生产者是庄稼.
(3)动物不能自己制造有机物,它们直接或间接以植物为食,随着摄食,食物中的物质和能量也进入动物体内,属于生态系统的消费者,因此蛇是该生态系统的消费者.
(4)在生态系统中,生物的数量和种类总是维持在相对的稳定状态,它们是相互联系,彼此依存的,由于生态系统具有自我调节能力,这则故事告诉我们:生态系统的自动调节能力是有限度的,当外来干扰超过这个限度,将会破坏生态系统的(相对)平衡.
故答案为:(1)庄稼;田鼠;蛇;
(2)庄稼;
(3)消费;
(4)(相对)稳定.
点评:本题考查学生对生态系统的组成及各部分的作用,食物链和食物网,生态系统具有一定的自动调节的能力等知识点的理解情况,综合性较强具有一定的难度.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

植物体内的水分是根部从土壤中吸收的,水分能从根部运到高大树木的顶端是因为(  )
A、植物体的生命活动离不开水
B、树木周围空气中湿度较小
C、通过蒸腾作用不断散失体内水分
D、导管对水分有强大的吸收作用

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随着生活水平的日益提高,人们对餐桌上食品的安全问题逐渐担忧起来.继三聚氰胺奶粉事件之后,瘦肉精、牛肉膏、地沟油等食品安全问题又一次引起了人们的高度关注.瘦肉精能促进猪的骨骼肌(瘦肉)蛋白质合成和减少脂肪沉积,明显增加瘦肉率.人体对“瘦肉精”十分敏感,食用后会出现头晕、恶心、手脚颤抖等症状.它还能降低人体血红蛋白的携氧能力,特别对心脏病、高血压患者危害更大,长期食用则可能导致慢性中毒.请分析回答:
(1)蛋白质是构成细胞必不可少的成分.食物中的蛋白质先在
 
里被初步消化,然后被多种蛋白酶消化成
 
,最终被小肠绒毛吸收进入
 
(填毛细血管或毛细淋巴管).
(2)瘦肉精能降低血红蛋白的携氧能力,血红蛋白在氧浓度
 
的地方容易与氧结合.
(3)如图为肾单位结构示意图,图中标号④中的液体叫
 
;与血浆比较,该液体中不含
 

(4)如果瘦肉精在肝脏能被分解成含氮废物,则该废物在下列部位中浓度最高的是
 

A.①B.②C.④D.⑧.

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将下列生物与相应的类群用线连起来:

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科目:初中生物 来源: 题型:

用达尔文的自然选择学说,分析狼的进化过程.
(1)狼群中存在着不同种类的个体,有的跑得快,有的跑得慢.这说明生物具有
 
的特征,它为狼的进化提供了
 

(2)随着环境的改变,食物的减少,跑得快、凶猛的狼能获得食物生存下来,这就是
 
;跑得慢的狼得不到食物,则不能生存下来,这就是
 

(3)现代的狼是通过长期的
 
 
遂渐形成的.

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下面是某医院提供的三个尿液样本的部分成分化验单和尿液形成示意图(注:表中“-”表示无,“+”表示有,“++”表示较多):
红细胞蛋白质葡萄糖无机盐
正常人甲---0.10
病人乙--++0.14
病人丙++++-0.10
请分析回答下列问题:
(1)人体肾脏中形成尿液的结构和功能单位是
 
,由图中
 
(填字母)三部分组成.
(2)病人乙的尿液不正常,病变部位最可能的是图中
 
(填字母).
(3)病人丙的尿液不正常,病变部位最可能的是图中
 
(填字母).
(4)d中的液体名称叫
 

(5)尿液的形成是通过a的
 
作用和c的
 
作用实现.

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如图表示草原生态系统中一个食物网的某些生物,请仔细观察后回答问题:
(1)该食物网中有
 
条食物链.
(2)请写出其中最长的一条食物链.
 

(3)该生态系统中,
 
是生产者.
(4)如果由于某种原因狐和鹰在某个时期大量减少.请你预测一下,兔的数量会有什么变化?
 

(5)假设食物网中的草被喷洒了杀虫剂,而且杀虫剂中的有害物质会通过食物链不断积累,在这个食物网中,
 
的体内积累的有害物质最多.
(6)该生态系统中还有哪一类生物成分没有标出来?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图所示,某地质勘探组的工作人员在A、B、C三个不同的地层中发现了三趾马化石、鱼类化石、恐龙化石、古苏铁类植物化石、古蕨类植物化石、古被子植物化石等许多生物化石,请根据你所学习的知识分析回答:
(1)在A地层里可能找到的生物化石是:
 

(2)在B地层里可能找到的生物化石是:
 

(3)在C地层里可能找到的生物化石是:
 

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海鲜馆里有一道菜叫“西施舌(一种软体动物)炒九层塔(一种香料植物)”.媒体报道称九层塔含有黄樟素.①小明认为微量黄樟素会导致癌症②于是,他准备了两组老鼠,一组长期喂含有微量黄樟素的食物,另一组喂正常的食物;③一年后,两组老鼠都没患癌症.
(1)上文①应属于科学探究方法的哪一步.答:
 

(2)当实验结果不符合假设时,说明假设可能是
 

(3)步骤②中另一组喂正常的食物在科学探究活动中作为
 
实验.
(4)该实验的结论是
 

(5)科学探究的方法很多,请写出其他的一种方法:
 

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