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    一个西瓜中有许多种子，是因为西瓜的一朵花中有（　　）
    A、多个子房B、很多雌蕊
    C、多个胚珠D、很多雄蕊
    考点：果实和种子的形成
    专题：
    分析：当一朵花完成传粉与受精后，子房发育为果实，胚珠发育为种子．
    解答：解：一朵花中完成传粉与受精后，只有子房继续发育，子房的发育情况为：

    子房里的胚珠将发育成植物的种子，所以一个西瓜里面含有多粒种子，就意味着子房里有多个胚珠．
    故选：C
    点评：明确种子由胚珠发育而成，种子的数目取决于胚珠的数目是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列属于常见心血管疾病的是（　　）
    ①心肌梗死  ②动脉硬化  ③心律失常  ④脑血栓  ⑤糖尿病．
    A、①②③B、③④⑤
    C、①②③④D、②④⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列不属于无性繁殖的优点的是（　　）
    A、子代个体数量多
    B、后代的生活力会逐渐下降
    C、子代能稳定的保持母体的遗传性状
    D、繁殖速度快

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    地球是所有生物共同的家园．地球上有各种各样的生态系统．其中最大的生态系统是（　　）
    A、生物圈
    B、海洋生态系统
    C、草原生态系统
    D、森林生态系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列不属于两栖类动物特征的是（　　）
    A、幼体在水中生活，变态发育
    B、用肺呼吸、体温恒定
    C、皮肤裸露，能分泌黏液
    D、皮肤能够呼吸

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    真菌与细菌的主要区别是（　　）
    A、真菌有单细胞类型，也有多细胞的类型，细菌是单细胞类型
    B、真菌是真核生物，细菌是原核生物
    C、真菌对人是有利的，细菌对人是有害的
    D、真菌主要是孢子生殖，细菌是分裂生殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    为了研究：唾液及口腔的咀嚼对淀粉的消化作用，某同学设计并完成了下列实验方案．
            分组号
    方法    		1234

    处理    		馒头块0.5g0.5g
    馒头碎屑0.5g0.5g
    水2ml2ml
    唾液稀释液2ml2ml
    条件37℃水浴、保温10分钟
    碘液检测2滴2滴2滴2滴
    （1）如果把2号和4号作为一组实验，目的是研究
     
    ．
    （2）3号、4号试管中加入碘液后，3号试管的颜色变化是：
     
    ，说明试管中
     

    （填“存在、不存在”）淀粉；4号试管的颜色变化是：
     
    ，说明试管中
     
    （填“存在、不存在”）淀粉．
    （3）通过3号、4号试管实验结果的对照，你得出的实验结论是：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是人体的部分消化系统示意图，据图回答：
    （1）人体最大的腺体是
     
    ，位于腹腔的上方偏右，能够分泌
     
    ．
    （2）
     
    是吸收营养物质的主要器官，食物中的淀粉在这最终消化为
     
    ．
    （3）在
     
    中，不能消化的食物残渣与水等混合成粪便，由肛门排出体外．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道各器官（依次用A．B．C．D．E表示）内被消化的程度：

    （1）图中的A、C、D分别代表消化道
     
    、
     
    、
     
    ．
    （2）图中的X代表
     
    的消化，Y代表
     
    的消化．Z代表
     
    的消化
    （3）图中D段内的消化液有肠液、胰液和
     
    ．

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