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下述诗句中涉及到许多种类的生物:
“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天.”“感时花溅泪,恨别鸟惊心.”
“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头.”“鹅、鹅、鹅,曲颈向天歌.”
“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知.”“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉.”
根据以上叙述,分别写出各一种生物:
(1)鸟类
 
   (2)生产者
 
(3)节肢动物
 
  (4)未标明的分解者
 
考点:生态系统的组成及各部分的作用
专题:
分析:上述诗句中的生物有:黄鹂、柳、白鹭、荷、蜻蜓、鹅、竹、桃花、鸭、蝉(或鹊、花、鸟),其中植物在生态系统中进行光合作用属于生产者,各种动物属于消费者,营腐生生活的细菌和真菌未标明属于分解者,其中的动物有两种:鸟类和节肢动物.据此解答:
解答:解:诗句中提到的生物有:黄鹂、柳、白鹭、荷、蜻蜓、鹅、竹、桃花、鸭、蝉(或鹊、花、鸟);其中黄鹂、白鹭、鹅、鸭、体表被有羽毛,前肢变成翼,属于鸟类,柳、荷、竹、桃花是植物,能进行光合作用,把无机物合成有机物,在生态系统中属于生产者,蜻蜓、蝉身体分部,足和触角均分节,体表有外骨骼,属于节肢动物,其中未标明的分解者是营腐生生活的细菌和真菌.
故答案为:(1)黄鹂、白鹭、鹅、鸭;
(2)柳、荷、竹、桃花;
(3)蜻蜓、蝉;
(4)营腐生生活的细菌和真菌.
点评:生物的特征是区别生物与非生物的依据.解此题的关键是理解各种生物的特征.
练习册系列答案
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连线题:请将科学家与相应的研究成果用线连接起来.

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如图是制作人的口腔上皮细胞临时装片的几个步骤,其正确的顺序是(  )
A、③②④⑥①⑤
B、④⑥①②③⑤
C、④⑥⑤③①②
D、⑥②③④⑤①

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细胞是大多数生物体
 
 
的基本单位,动、植物细胞都具有的基本结构包括
 
 
 

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下列对于海带的描述,正确的是(  )
A、海带通过叶子进行光合作用
B、海带是褐色的,没有叶绿体
C、海带是多细胞藻类
D、海带的根主要起固着植物体的作用

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我们在养花的过程中,常常将其放在阳光下,并给它浇水、施肥、松土,天气冷了,我们还要把花放在屋里,而且一般一个花盘只栽一株植物,这体现了生物生存所需的基本条件,与上述顺序相对应,分别是(  )
①营养物质 ②空气 ③阳光 ④适宜的温度 ⑤一定的生存空间  ⑥水.
A、①③②⑤⑥④
B、③⑥①②④⑤
C、④⑤③⑥①②
D、③⑥④⑤②①

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科目:初中生物 来源: 题型:

从细胞水平看,“种瓜得瓜,种豆得豆”这一现象主要是受哪一部分控制(  )
A、细胞膜B、细胞壁
C、细胞质D、细胞核

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科目:初中生物 来源: 题型:

在制作临时装片时,我们要用到三种液体:清水、稀碘液、生理盐水.请你选择正确的液体来填空,制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片时,先在载玻片上滴一滴
 
,用
 
染色;制作口腔上皮细胞临时装片时,在载玻片上滴
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

图是关节的模式图;请回答:
(1)脱臼是指[
 
]从[
 
]滑脱出来(填序号)
(2)关节的基本结构包括[
 
]、[
 
]、[
 
]三部分.

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