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输入第二营养级的能量,不可能的去向是(  )
分析:此题考查生态系统中能量流动的特点.能量的流动是沿食物链逐级递减的,单向的,不循环.
解答:解:能量流动是指生态系统中能量的输入(通过植物的光合作用把光能转化成化学能)、传递(流入下一营养级,流入分解者)和散失(各生物的呼吸作用散失)的过程.   下一营养级的能量来源于上一营养级,各营养级的能量有三个去向:①该生物呼吸作用散失 ②流入下一营养级③流入分解者.营养级越多,能量流动中消耗的能量就越多,所以,营养级越高,储能越少,个体数量越少.因此,在生态系统中,对生物的个体数量起决定作用的是生态系统中的能量;这就决定了:大多数食物链一般只有3-4个营养级.一般地说:输入到下一营养级的能量中,只有10%-20%的能量能流入下一营养级,例如:第一营养级:草,固定的太阳能为1000千焦,则第三营养级最多能获得多少千焦?(40千焦);由此可以得出:能量的流动是沿食物链逐级递减的,单向的,不循环.输入第二营养级的能量,不可能流入第一营养级.
故选:B
点评:牢记生态系统中能量流动的特点是逐级递减的,单向的,不循环的,并学会应用.
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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

输入第二营养级的能量,不可能的去向是


  1. A.
    随粪便排出体外
  2. B.
    流入第一营养级
  3. C.
    呼吸作用散失掉
  4. D.
    存在于生物的遗体残骸中

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

输入第二营养级的能量,不可能的去向是(  )
A.随粪便排出体外
B.流入第一营养级
C.呼吸作用散失掉
D.存在于生物的遗体残骸中

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年山东省德州市宁津县实验中学八年级(下)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

输入第二营养级的能量,不可能的去向是( )
A.随粪便排出体外
B.流入第一营养级
C.呼吸作用散失掉
D.存在于生物的遗体残骸中

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科目:初中生物 来源: 题型:

输入第二营养级的能量,不可能的去向是(   )

A.随粪便排出                                               B.流入第一营养级

C.呼吸作用散失掉                                       D.存在生物的遗骸中

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