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    【题目】植物体由小长大是由于（ ）

    A．细胞分裂 B．细胞生长 C．细胞分裂和长大 D．细胞长大

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：植物体的生长发育是从受精卵开始的。植物体是通过细胞的生长和分裂长大的。细胞的生长使细胞的体积增大，细胞分裂使细胞数目增多，因而生物体也由小长大。故选C。

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    【题目】如图是光学显微镜的一组镜头，已知①和②是目镜，放大倍数分别是和；③和④是物镜，③的放大倍数是．在观察洋葱鱗片叶的表皮细胞时，看到的细胞数目最多且视野最明亮的组合是（ ）

    A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是生活在水中或潮湿环境中的无脊椎动物，请分析回答问题：

    （1）A是涡虫，属于扁形动物，身体呈两侧对称，背腹_____，有口无肛门．

    （2）B是_____，身体呈辐射对称，体表有_____，有口无肛门．

    （3）C是蚯蚓，属于无脊椎动物中的_____动物（类群）．分辨蚯蚓身体前后端的标志是_____在观察蚯蚓的运动时，实验者在蚯蚓的体表涂了一层凡士林，你认为C会_____，原因是_____．

    （4）D是蛔虫，属于线形动物，身体细长呈圆柱形，体表有_____，有口有肛门．

    （5）E是河蚌，属于软体动物，它的贝壳是由_____分泌的物质形成的．

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    【题目】在被子植物中，花、果实和种子往往作为分类的重要依据．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】已知控制有耳垂的基因是显性基因（A），控制无耳垂的基因是隐性基因（a）。如果一对夫妇都有耳垂，但子女却无耳垂，那么这对夫妇及其子女的基因组成分别是（　　）

    A. AA、aa和Aa B. Aa、Aa和aa C. AA、AA和aa D. Aa、AA和aa

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示某生态系统中的食物网。请据图回答问题：

    (1)作为一个完整的生态系统，图中缺少的成分是非生物部分和 ___________。

    (2)图一的食物网由_________条食物链组成。

    (3)写出图中最长的一条食物链是_____________________________。

    (4)图中猫头鹰和兔的关系是_________．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】线粒体和叶绿体都直接为细胞的生活提供动力。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】一次生物小组实地考察，观察到了几种动物。可是却很难区分它们，你能根据所学知识，帮助这个小组吗？

    （1）A类与B类结构相同之处是身体由__________________ 构成，都属于________________。但是A用________ 呼吸，而B用________ 呼吸。

    （2）C类是一类特殊类群，它们在发育方面的特殊特征是_______________。

    （3）D类是开始具有较为发达的________而成为真正陆生脊椎动物的一类。

    （4）E类多能飞翔，与其飞行生活相适应的主要外形特征：____________________。

    （5）F类特有的生殖发育特点是_______________________。体腔中特有的结构叫_____。

    （6）A.B类与C.D.E、F类的主要区别是身体背部没有______________ 。

    （7）“蝉蜕”实际是昆虫体表的________； 作用是_______________________ 。家兔的犬齿退化、盲肠发达这是与其_______________________相适应的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为了认识酵母菌和霉菌，某学生进行了观察实验。请回答有关问题。

    （1）取一滴酵母菌培养液滴在载玻片上，盖上盖玻片，用显微镜观察，发现酵母菌是 _______（填“单”或“多”）细胞生物；在盖玻片的一侧滴一滴碘液，用吸水纸吸引，对酵母菌进行_________，在显微镜下能看到酵母菌细胞中被染成棕色的__________，有的细胞上长出大小不一的突起，这是酵母菌在进行____________生殖。

    （2）从培养皿中取一块长有青霉的橘子皮，垫上白纸，用放大镜观察，可以看到一条条直立生长的________色绒毛，这就是左图中的（____ ）---直立菌丝。用解剖针挑取少许长有孢子的菌丝，制成临时装片，置于显微镜下观察，视野中呈现绿色的部分是左图中的（ ____ ）。

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