A. | 图中1是神经元的胞体 | |
B. | 图中2,3,4是突起,它们共同组成神经纤维 | |
C. | 图中2是树突,可接受信息,3是轴突,可传出信息 | |
D. | 神经冲动的传导方向是4→3→2 |
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 抵抗抗原的侵入,防治疾病的发生 | |
B. | 清除体内衰老、死亡和损伤的细胞 | |
C. | 监视、识别和清除体内产生的异常细胞 | |
D. | 免疫功能总是对人体有益,不会引发疾病 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 消化系统、循环系统、呼吸系统、泌尿系统 | |
B. | 呼吸系统、循环系统、泌尿系统、消化系统 | |
C. | 泌尿系统、循环系统、呼吸系统、消化系统 | |
D. | 泌尿系统、循环系统、消化系统、呼吸系统 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 视觉中枢,语言中枢,运动中枢 | B. | 感觉中枢,语言中枢,视觉中枢 | ||
C. | 视觉中枢,躯体中枢 | D. | 语言中枢,感觉中枢 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有耳垂的夫妇生下的孩子没有耳垂 | |
B. | 正常的夫妻生下白化病的孩子 | |
C. | 长期从事户外工作的人皮肤较黑 | |
D. | 一对双胞胎,哥哥是双眼皮,弟弟是单眼皮 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 血管舒张,体温上升 | B. | 血管收缩,听力下降 | ||
C. | 呼吸加快,记忆力下降 | D. | 脑处于过度兴奋或麻痹状态 |
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