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    【题目】以下不属于湿地生态系统的特点的是（ ）

    A．湿地是在多水和过湿的环境条件下形成的

    B．湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用

    C．湿地是生物多样性最丰富的生态系统

    D．沼泽是最典型的湿地生态系统

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：湿地生态系统被誉为“地球之肾”，是在多水和过湿条件下形成的生态系统，包括沼泽、湖泊等。湿地在控制洪水、调节水流方面功能显著。湿地生态系统不是生物多样性最丰富的生态系统。

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    【题目】酿酒用的酒曲中只含酵母菌这种微生物。（______）

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    【题目】地球上最大的生态系统是（ ）

    A．湿地生态系统 B．生物圈

    C．海洋生态系统 D．森林生态系统

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    【题目】下列有关生物分类的叙述中，正确的是（　　）
    A.最大的分类单位是“门”
    B.分类单位越大生物共同特征越多
    C.最小的分类单位是“种”
    D.分类单位越小包含的生物种类越多

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图是某草原生态系统中部分生物之间的关系示意图，请据图回答：

    （1）生态系统中的生物部分包括生产者、消费者、分解者，图中的草属于__________，蛇、鼠、鹰属于__________，该生态系统中的分解者有__________等种类。

    （2）图中只显示了生态系统的生物部分，非生物部分有______、空气、水等。

    （3）图中一共有_____条食物链，最长的食物链是____________________________________。

    （4）若大量使用农药DDT，则该食物网中DDT含量最多的动物是______，如果鹰的数量大量减少，则短时间内鼠的数量则会大量________，草的数量会_______(填“减少”或“增加”)。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为细胞结构和显微镜的结构示意图，请据图回答问题：

    （1）图一中____为植物细胞，作出此判断的依据是此细胞具有[ ]________、[ ]______和[ ]_______等结构。

    （2）图一中3的名称是____________，控制物质进出细胞的结构是 [ ]__________。

    （3）［ ］________的流动能促进细胞与外界的物质交换和细胞内物质的转运。

    （4）甲图中对细胞起保护和支持作用的是________。

    （5）在观察时，应先用[ ]__________倍镜观察，某同学已找到理想的观察物，但不太清晰，他应调节 [ ]__________。要放大物象仔细观察细胞结构需转动 [ ]__________换高倍物镜。

    （6）使用显微镜过程中，对光时，要用左眼注视着 [ ]__________内，如果室内光线很弱，应选用 [ ]__________的________面镜对准光源。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】酸奶是一种健康的发酵食品，某学习小组针对“制作酸奶的适宜温度”进行如下实验探究：

    ①将新鲜袋装牛奶煮沸，冷却至常温，加入适量酸奶，搅拌均匀；

    ②将5个大小相同的玻璃杯消毒、编号，倒满混合后的牛奶；

    ③将玻璃杯密封，置于不同温度的恒温箱中；

    ④一段时间后，取样检测杯中的活菌数量，记录数据。实验结果如下柱形图所示：

    发酵时间

    牛奶状况

    2小时

    呈液态，无酸味

    4小时

    呈液态，略带酸味

    6小时

    呈蛋花状态，微酸

    8小时

    呈凝固状，酸度适中

    请分析回答：

    （1）制作酸奶需要的微生物是______，它只能在无氧的条件下发酵，因此玻璃杯必须密封。它通过______方式快速繁殖，其分解有机物产生的大量______可抑制杂菌的生长繁殖。

    （2）制作酸奶时牛奶要煮沸、玻璃杯要消毒，目的是______。

    （3）将酸奶加入到牛奶中，相当于细菌、真菌培养方法中的______步骤。

    （4）本实验除温度不同外，玻璃杯的大小、倒入牛奶的量等其它条件必须相同，原因是______。

    （5）根据实验结果，得出的结论是：______。

    （6）该小组进一步探究了“制作酸奶的发酵时间”，实验结果如上表所示。根据实验结果，得出的结论是：制作酸奶的发酵时间以______小时为宜。发酵完成的酸奶一次喝不完，为他们想一个保存方法：______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】观察显微镜示意图，回答问题

    （1）写出以下结构的名称④______________ ⑦_______________

    （2）显微镜的结构中起放大作用的是[ ]_________________和[ ]__________ 。

    （3）用来调节光线强弱的结构是_____________，光线较弱时，应选用____________。

    （4）取显微镜时，握镜的部位是[ ]____________。（5）用显微镜观察材料时，发现视野中有异物，如果移动装片，异物不移动，如果换一个目镜， 发现异物还在，说明异物在_____上。

    （6）用显微镜观察人的口腔上皮细胞装片，请据下表回答问题。

    视野中细胞数目最少的是___组；细胞体积最小的是___组；若在B组镜下，已看到清晰的细胞，在此基础上，若改为C组镜，视野会变__ (亮或暗）

    （7）在显微镜下观察字母 e 装片，字母 e 若正对着自己放置，那么实际看到的字母 e 应 该是______（填看到的 e 的实际图像，而不是填汉字），若看到的物像偏向视野的上方，想将其移动到视野中央，那么，应该把装片向______（上或下）移动。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】正常情况下，不能被免疫功能清除掉的是（ ）

    A．病原体和异物 B．损伤、衰老、死亡的人体细胞

    C．肿瘤细胞 D．人体正常的组织细胞

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