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2.科学研究表明,铅中毒会破坏老鼠学习记忆功能,这说明铅中毒会破坏老鼠的(  )
A.大脑B.小脑C.脑干D.脊髓

分析 大脑由两个大脑半球组成,大脑半球的表层是灰质(神经元细胞体集中的部位),叫大脑皮层,大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢,人体比较重要的中枢都存在于大脑皮层.

解答 解:大脑皮层上能调节人体某一生理功能的功能区是神经中枢,比较重要的中枢有:躯体运动中枢、躯体感觉中枢、语言中枢、视觉中枢、听觉中枢、记忆中枢;因此人体的感觉,运动,语言、记忆等多种生命活动的功能区--神经中枢都在大脑皮层.
故选:A

点评 解答此类题目的关键是理解掌握大脑的组成和功能.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.受精卵的形成和开始进行细胞分裂的场所分别是(  )
A.卵巢卵巢B.输卵管卵巢C.卵巢子宫D.输卵管输卵管

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

13.根据所学知识回答问题.
(1)舌能辨别的四种基本味觉是:酸、甜、苦、咸.对甜味最敏感的是舌尖,对苦味最敏感的是舌根,对酸味最敏感的是舌后根两侧,对咸味最敏感的是舌尖两侧.
(2)晚上入睡的人被蚊子咬醒,这是人对简单反射感觉起的作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.国外试行用“汽水”(碳酸饮料)浇灌植物,它的主要作用是(  )
A.对植物的呼吸作用有利B.改良碱性土壤,调节土壤的pH
C.加速光合作用的进行D.在植物上方形成温室

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.为探究食物中的蛋白质是否对动物生长发育有影响,某研究小组做了如下实验:将40只年龄、体重相似的健康幼鼠平均分成A、B两组,在前20天内,A组以糖(淀粉)、脂肪、无机盐和水喂养,B组以A组的食物加上牛奶(富含蛋白质)进行喂养.20天后,两组相互交换食物进行喂养.如图是40天内的实验记录结果.试据图分析以下问题:
(1)该实验可得到的结论是:蛋白质对鼠的生长发育有影响.
(2)采用幼鼠而不用成年鼠进行实验,是因为:幼鼠生长激素分泌多,生长发育较快.
(3)每组取20只进行实验;且20天后,两组相互交换食物进行喂养的理由是:样本大,实验结果更可靠;如果仅用一只鼠进行实验,一旦这只鼠发生意外,将会使实验无法继续.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.取胚芽长度相同的玉米幼苗若干,将胚芽尖端切去一部分,再将剩余的部分(约9mm)每10条一组,分别放入不同浓度的生长素溶液中,保持在28℃下培养3天,实验结果如下表:
生长素溶液浓度10-1210-1110-1010-910-810-710-610-510-4
3天后平均长度(mm)11.511.912.713.915.214.311.410.09.2
(1)实验中切去胚芽尖端的主要目的是胚芽的尖端都能产生生长素,对实验有干扰.
(2)实验中盛有不同浓度生长素溶液的培养皿必须加盖,其原因是避免水分蒸发引起生长素溶液浓度变化.
(3)实验数据显示了胚芽随生长素浓度变化所表现出的生长规律,试写出这种规律生长素在低浓度时起促进生长作用,过高浓度起抑制生长作用,10-8左右时最佳.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.钟爱生物的易希同学为了探究植物光合作用,设计了如图三装置,三装置中植物、培养液、隔板、光照等条件完全相同.请你帮易希同学分析回答问题:

(1)为使实验结果更加准确,实验前应该对植物进行的处理是:放在黑暗处一昼夜(或暗处理).
(2)把三盆植物放阳光下几小时后,分别将A、B、C装置的叶片摘下,放入热酒精中脱色洗净,然后均滴涂碘液再洗净,叶片不会变蓝的是B和C.
(3)实验后发现A钟罩和B钟罩内壁小水珠明显比C钟罩内壁小水珠多,说明白天植物的蒸腾作用强于夜晚.
(4)如图是易希同学分析甲装置中植物叶肉细胞进行生理活动的过程图,其中甲和乙表示细胞内结构,①②③表示有关物质,则在图中,③表示的物质是水,乙表示的生理过程是植物的呼吸作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.下表为四件不同细胞的比较结果,正确的是(  )
细胞细胞壁细胞核叶绿体呼吸作用
细菌细胞
酵母菌细胞
洋葱根尖细胞
蛙受精卵
A.B.C.D.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.如图是泡菜的制作及测定亚硝酸盐含量的实验流程示意图,请回答:

(1)制备泡菜的盐水溶质的质量分数约为20%,则制作泡菜盐水时清水与食盐的质量比约为4:1
(2)泡菜发酵用到的是乳酸菌,发酵过程中泡菜坛子一定要密封,因为发酵是微生物无氧(填“无氧”或“有氧”)呼吸的过程.
(3)盐水在泡菜制作中不仅能消毒杀菌、调味,而且还能渗出蔬菜中过多的水分.盐水能渗出蔬菜中过多水分是因为泡菜细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度,细胞失水造成的.

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同步练习册答案