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    4．能产生抗体的细胞是（　　）
    A．红细胞B．淋巴细胞C．吞噬细胞D．血小板

    分析 （1）引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原．抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等．
    （2）抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白，抗体具有专一性．

    解答 解：抗体是抗原刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白．主要分布在血清中，也分布于组织液及外分泌液中．因此能产生抗体的细胞是淋巴细胞．
    故选：B．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握抗体是由淋巴细胞产生的．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．良好的饮食习惯是健康的重要保证，你认为以下说法正确 的是（　　）
    A．为节省时间，吃饭时要狼吞虎咽B．吃饭时应该避免暴饮暴食
    C．食物中含糖的成分要多D．青少年应多吃肥肉等高脂肪物质

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．如图是血液循环和气体交换示意图，实线箭头表示血液流动方向，虚线箭头表示气体运动方向，据图回答下列问题．
    （1）在心脏的四个腔中，⑥代表右心室，③代表左心房．
    （2）图中②指的是肺静脉，⑧指的是主动脉．
    （3）血液由⑥射出，流经①、②至③的循环途径叫肺循环，血液由④射出，流经⑧至⑤的循环途径叫体循环．
    （4）图中A处进行着肺泡与血液之间的气体交换，结果血液由静脉血变成动脉血．B处进行着血液与组织细胞之间的气体交换，结果血液由动脉血变成静脉血．
    （5）某红细胞随血液流动至A处时，其中的血红蛋白与氧结合．请你写出该氧分子到达B处组织细胞的途径（用序号、字母和箭头表示） A→②→③→④→⑦→⑧→B．
    （6）人体消化吸收的主要场所是小肠，小肠吸收的营养物质经过怎样的途径到达A处毛细血管？（用序号、字母、箭头、文字表示）．小肠→肝脏→⑩→⑤→⑥→①→A．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．请分析回答制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片的相关问题：
    （1）图一中，制作临时装片正确的操作顺序是cadb；c图片中滴在载玻片中央的液体是生理盐水．
    （2）若显微镜的目镜为5×，物镜为40×，则观察到的物像放大200倍．
    （3）图二是口腔上皮细胞模式图，其中控制物质进出细胞的结构是[③]；与植物细胞相比，该细胞没有细胞壁、叶绿体、液泡（写一个即可）．
    （4）从结构层次上分析，口腔上皮属于组织．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．甲用沾有面粉的手与乙握手，这一过程可以模拟传染病的传染过程．这个模拟活动中，相当于病原体和易感人群的依次是（　　）
    A．甲的手、乙的手B．甲、乙C．面粉、甲D．面粉、乙

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列关于生物变异的叙述中，正确的是（　　）
    A．变异一旦出现，就可以以遗传给后代
    B．变异对生物的生存都是不利的
    C．变异对生物的生存都是有利的
    D．有些变异是由遗传物质变化引起的，有些变异仅由环境引起

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    16．色盲的致病基因位于性染色体上，因此它在后代中的发病情况与性别有关．√（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．关于泌尿系统的叙述，错误的是（　　）
    A．肾脏的作用是形成尿液
    B．肾小管重吸收的主要物质是尿素和部分无机盐
    C．肾单位是肾脏的结构和功能单位
    D．肾小球炎症可能引起血尿的现象

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列有关动物生殖、发育的叙述中，不正确的是（　　）
    A．蝗虫的发育经历了受精卵、若虫和成虫三个阶段
    B．苍蝇的发育过程属于完全变态发育
    C．青蛙、家鸽的生殖和发育都离不开水
    D．哺乳动物生殖发育的最主要特点是胎生、哺乳

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