6外界空气与血液进行气体交换的场所是 .一个人的肺的吸气于呼气能力可以用测定来衡量. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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6外界空气与血液进行气体交换的场所是，一个人的肺的吸气于呼气能力可以用测定来衡量。

肺胸围差

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科目：初中生物 来源： 题型：

如图为呼吸系统有关结构示意图，分析回答：
（1）呼吸系统中气体交换的场是[3]

肺

（2）外界空气到达图中3后，气体交换在[4]

肺泡

[6]

肺毛细血管

内进行．
（3）氧气从肺泡进入毛细血管，只需要经过

两

层细胞．
（4）从A流进的血液是

静脉

血，从B流出的血是

动脉

血；从B流出的血与从A流入的血相比较，少了

二氧化碳

，多了

氧气

．

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科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

（2010?庆云县模拟）如图为人体与外部环境之间的物质交换模式图，数字1～8表示人体的某些结构，字母A～F代表人体内某些物质，请据图回答：
（1）[A]进入血液循环的过程叫

吸收

．

（2）某人在排泄过程中，[C]中出现了葡萄糖，说明他肾脏的

肾小管

发生了病变；[C]的形成，经过了

肾小球的滤过

和

肾小管的重吸收

两个过程．
（3）在[8]处进行气体交换后，血液发生的变化是：

由静脉血变成动脉血

．
（4）葡萄糖是人体内最重要的供能物质，在正常情况下它在血液中的浓度保持相对稳定．若某人空腹时的血糖浓度经常高于正常范围，最可能的原因是他体内的

胰岛素

分泌不足．
（5）[8]中的氧气来自于外界空气，进入血液后，与红细胞中的

血红蛋白

结合，随血液循环到达组织细胞处，因此，红细胞具有运输氧的功能；血液里的营养物质主要来自于食物，食物在消化道内被消化成可以吸收的营养物质，这些物质主要在

小肠

处被吸收进入血液．
（6）炎热的夏季，人的饮水量增加，但[C]的量并没有显著增加，甚至比冬天还少，原因是部分水以

汗液

的形式排出体外．
（7）在[7]中，有机物在氧的参与下被分解，释放出的能量主要用于进行

各项生理活动和维持体温

（8）人体各项生命活动能够统一协调进行，主要是

神经系统

的调节作用．

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科目：初中生物 来源： 题型：

通过探究“鸟适于飞行的特点”，你发现鸟适于飞行的特点有：
（1）鸟类的体形呈

流线

型，可减少空气对它的阻力．
（2）鸟的体表覆有

羽毛

，用于飞行的羽毛主要是正羽．
（3）前肢变为

翼

，呈

扇

形．
（4）鸟的

胸部

肌肉很发达．
（5）鸟的骨很轻，长骨都是

中空

的．
（6）鸟的食量

大

，消化能力

强

，食物残渣形成后在体内不停留．
（7）鸟的心率比人

快

，血液运输能力

强

．
（8）如图，鸟呼吸时，除肺外，还有许多与肺相连的[3]

气囊

辅助．飞行中，当家鸽两翼举起时，[3]

气囊

会扩张．同时外界的空气就进入[

]

肺

里，大量的空气在其中进行气体交换．每呼吸一次，空气

两

次经过肺，每次都进行气体交换，因而这种特殊的呼吸方式的优点是提高了呼吸效率，可以供给家鸽充足的

氧

气．

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科目：初中生物 来源：2012-2013学年江西省九江实验中学八年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：解答题

通过探究“鸟适于飞行的特点”，你发现鸟适于飞行的特点有：
（1）鸟类的体形呈______型，可减少空气对它的阻力．
（2）鸟的体表覆有______，用于飞行的羽毛主要是正羽．
（3）前肢变为______，呈______形．
（4）鸟的______肌肉很发达．
（5）鸟的骨很轻，长骨都是______的．
（6）鸟的食量______，消化能力______，食物残渣形成后在体内不停留．
（7）鸟的心率比人______，血液运输能力______．
（8）如图，鸟呼吸时，除肺外，还有许多与肺相连的[3]______辅助．飞行中，当家鸽两翼举起时，[3]______会扩张．同时外界的空气就进入[______]______里，大量的空气在其中进行气体交换．每呼吸一次，空气______次经过肺，每次都进行气体交换，因而这种特殊的呼吸方式的优点是提高了呼吸效率，可以供给家鸽充足的______气．

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