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    “好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”中主要描写生物圈中哪种因素（   ）
    A．季节B．水
    C．生物D．空气
    B

    试题分析：在“好雨知时节，当春乃发生．随风潜入夜，润物细无声”中，主要描述了水滋润着生物，影响了生物的生活，使生物开始发萌．因此“好雨知时节，当春乃发生．随风潜入夜，润物细无声．”诗句中描写的影响植物生长的主要非生物因素是水．
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    通过生活经验和学习获得的动物行为是（　　）
    A．大雁南飞B．老马识途C．蜘蛛结网D．公鸡打鸣

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：连线题

    连线题（2分×5=10分）
    ①视而不见     A 警戒色————举例：         
    ②望而生畏     B 拟态————举例：         
    ③以假乱真     C 保护色————举例：         
    ④你争我斗     D 斗争————举例：         
    ⑤损人利己     E 寄生————举例：         

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    以下对节肢动物的叙述，正确的是
    A．所有的节肢动物都能飞行
    B．绝大多数节肢动物身体内部有骨骼
    C．节肢动物是动物界中结构最复杂、进化地位最高的一大类群
    D．绝大多数节肢动物有发达的脑、灵敏的感觉器官和独特的呼吸器官

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列有关生态因素的叙述，错误的是
    A．蚜虫以小麦为食，蚜虫是影响小麦生长的生物因素
    B．阳光是影响小麦生长的非生物因素
    C．鹰捕食野鼠，保护草地，所以鹰与草的关系是共生
    D．生活在麦地里的杂草是影响小麦生长的生物因素

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在天空飞翔的蝙蝠和老鹰，它们  (    )
    A．都能用肺呼吸
    B．都能用肺和气囊呼吸
    C．都能用气管和气囊呼吸
    D．一个用肺呼吸，一个用气囊呼吸

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    “鸟的全身都为飞行而设计”下列与其飞行生活没有直接关系的是
    A．身体呈流线形，体表被覆羽毛
    B．前肢变成了翼，有发达的胸肌
    C．食量大，直肠短，可随时排便
    D．具有筑巢、孵卵、育雏等行为

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    蔬菜大棚中昆虫与蔬菜、杂草与蔬菜之间的关系依次是
    A．种内斗争、共生B．竞争、捕食
    C．捕食、竞争D．捕食、种内斗争

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    蚯蚓的身体上着生的刚毛有助于它在洞穴中运动，体表的粘液有助于在土壤中钻穴和呼吸。蚯蚓在钻穴和取食等活动中使土壤变得疏松和肥沃。这些说明（  ）
    A．生物生存依赖于一定的环境
    B．生物在生命活动中也影响环境
    C．生物必须与环境相适应
    D．以上三项都是

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