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    13．人体通过呼吸进入体内的氧气最终要到达（　　）
    A．肺B．血液C．细胞D．心脏

    分析 呼吸的全过程包括：肺与外界的气体交换、肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、组织里的气体交换如图：

    解答 解：从图中我们可以看出，外界空气中的氧通过呼吸的四个过程，最终到达组织细胞．组织细胞利用呼吸从外界获取的氧分解有机物，释放能量供细胞生命活动利用，产生的二氧化碳也通过呼吸全过程排到外界空气中．
    故选：C．

    点评 本题考查学生对人体内的气体交换的原理知识点的理解情况．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．阅读克隆“多莉”的相关资料，回答问题：
    1996年，“多莉”羊成功诞生，震撼了全世界．“多莉”的克隆过程看似简单，其实仅将乳腺细胞的细胞核植入去核的绵羊卵中就重复了277次；而体外培养的融合卵仅有约十分之一（29个）发育成胚胎；再把这29个幼胚分别植入13只代孕母羊子宫中，最终仅有一羊产下一羔-----“多莉”．
    （1）“多莉”虽然由代孕母羊产下，长相却和提供乳腺细胞核的羊一样．
    （2）从生殖的方式看，克隆属于无性生殖，原因是没有经过两性生殖细胞的结合．
    （3）对“多莉”克隆过程的认识，你不认同的观点是C．
    A．科学研究是复杂而艰辛的过程
    B．克隆哺乳动物的成功率很低
    C．用克隆技术可以大量繁殖优质奶羊
    D．克隆的哺乳动物胚胎绝大多数发育不良
    （4）若该项技术发展成熟并应用于人类自身，你认为将会对人类产生什么影响？

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．美国《大众科学》月刊网站2014年1月31日报道，一组中国研究人员发现约有1 300种微生物和其他物质飘浮在北京的雾霾中，如肺炎双球菌、H7N9病毒、酵母菌、蒲公英的种子，其中属于最基本生命系统层次的有几种（　　）
    A．1B．2C．3D．4

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．识图题
    （ 1）虫媒花是[⑥]具有鲜红色，有芳香的气味．
    （2）当摘除了该花的[⑦]部分后，这朵花就不会再发育成果实．
    （3）该花要形成果实和种子，必须完成传粉和受精两个生理活动．
    （4）该花如果是西瓜花，西瓜里有许多种子，是因为该花有许多[⑧]胚珠．
    （5）我们吃的桃子是花的子房形成．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．贮藏水果的室内要增加二氧化碳的含量，原因是（　　）
    A．抑制水果的呼吸作用B．促进水果的光合作用
    C．促进水果的呼吸作用D．减弱水果的光合作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．阅读下列资料，回答下列问题：
    福娃向世界各地的孩子们传递友谊、和平、积极进取的精神和人与自然和谐相处的美好愿望．福娃是五个可爱的亲密小伙伴，他们的造型融入了鱼、大熊猫、藏羚羊、燕子以及奥林匹克圣火的形象．每个娃娃都有一个琅琅上口的名字：“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”，当五个娃娃的名字连在一起，你会读出北京对世界的盛情邀请“北京欢迎您”． 
    （1）“贝贝”的头部纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图案．鱼类的运动方式是游泳，呼吸器官是鳃，体温不恒定．
    （2）“晶晶”是一只憨态可掬的大熊猫，“晶晶”来自广袤的森林，象征着人与自然的和谐共存．他的头部纹饰源自宋瓷上的莲花瓣造型．大熊猫是国家一级保护动物，它的食物是竹子，是哺乳动物，在生物圈中充当消费者．
    （3）“迎迎”是一只机敏灵活、驰骋如飞的藏羚羊，它是青藏高原特有的保护动物，通过胎生和哺乳的繁殖方式，提高后代的成活率．
    （4）“妮妮”是一只展翅飞翔的燕子，其造型创意来自北京传统的沙燕风筝．属于鸟类，飞行器官是翼．它的身体呈流线型，可以减少空气阻力，胸部的肌肉发达，牵动两翼完成飞行动作．呼吸方式为双重呼吸，主要用肺呼吸，气囊辅助呼吸．
    （5）藏羚羊是我国一级保护动物，近年来数量急剧减少，造成这一现状的主要原因是人为的乱捕滥杀．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列属于软体动物的是（　　）
    A．河蚌B．虾C．蚯蚓D．涡虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．同学们，你们学习了发酵技术后，想自己动手做一下发糕吗？请按下面要求去做一做，
    材料用具：面粉、鲜酵母、糖少许、温开水、面盆、大碗、蒸锅．
    方法步骤：①洗净双手和所需要的器具．
    ②在碗内用少量温水将酵母化开．
    ③在面盆内将面粉和适量糖拌匀，加入酵母液，并用手揉．边揉边加水，直至揉成干湿适当的面团．
    ④将面团放在温暖的地方发酵4～5小时．
    ⑤将发好的面团放在蒸锅内隔水蒸30分钟．
    ⑥将蒸熟的发糕取出，待冷却后切成小块即可食用．
    请根据上述材料分析回答下列问题：
    （1）鲜酵母中含有酵母菌，与细菌相比，酵母菌细胞结构的主要特点是有真正的细胞核．
    （2）方法步骤①的作用是减少杂菌的污染．
    （3）方法步骤④中将面团放在温暖的地方的目的是给酵母菌生长、繁殖提供适宜的温度
    （4）蒸熟的发糕暄软多孔，是因为发酵过程中产生的二氧化碳气体遇热膨胀造成的．
    （5）某同学将和好的面团放到一个密闭的保温装置中进行发酵，结果蒸出的发糕有些酒味，你认为可能的原因是在无氧的情况下，酵母菌分解有机物，产生了酒精．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    3．生物是多种多样的，生物的多样性包含生物种类多样性、生态系统多样性和基因多样性三个主要的内容．

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