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    【题目】下列关于动物的描述，正确的是（ ）

    A. 蚯蚓、泥鳅和蜗牛都属于无脊椎动物

    B. 鸟类的运动系统由骨、骨骼肌和关节构成

    C. 大脑发达、胎生、哺乳等特点使哺乳动物成为生物圈中种类最多的动物类群

    D. 生物圈中的各种动物都具有重要的生态功能

    【答案】D

    【解析】试题分析：动物在生物圈中的三大作用：①动物在生态平衡中起着重要的作用；例如“剿灭麻雀”会使一些农作物害虫的数量增加，从而使农作物受到伤害。②动物能促进生态系统的物质循环；动物不能自己制造有机物，直接或间接地以植物为食，叫做消费者，消费者自身的代谢活动促进了物质循环的进行。③动物帮助植物传粉、传播种子。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围，如蜜蜂采蜜、苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上。D正确。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下为研究植物体内有机物的运输，某同学做了如下实验： ①选取两枝带有较多不定根和叶的枝条。②用刀片对其中一枝进行树皮环割处理，环割部位离不定根的距离约为4厘米，环割树皮时去掉约2厘米宽的树皮。③把它们的根分别浸在土壤浸出液中，土壤浸出液面在环割处下方。④放在阳关下培养，两周以后进行观察。
    （1）实验中对两枝枝条进行不同处理的目的是。
    （2）实验中该同学“对树皮进行环割处理”基于的假设是。
    （3）两周后，可通过观察枝条上的不定根或的变化来判断假设是否成立。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列各项中能正确描述水分在无机环境中和生物界中的循环途径的是（ ）
    A.大气→植物根系→植物叶片→大气
    B.大气→自然降水→植物根系→植物茎叶→大气
    C.植物叶片→植物根系→大气
    D.自然降水→植物茎叶→植物根系→大气

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】近年来，我国某些地区的草原和农田生态系统中的一些问题引起了一些科学家的高度关注：其一是蛙的数量急剧减少．这与有的人滥捕乱杀，大量使用农药，农药毒害有关；其二是缺少天敌．鼠害泛滥，虫灾频繁；其三是耕种时急功近利，乱施用化肥农药，焚烧秸秆，造成土壤板结耕地肥力下降．请根据所学知识分析并回答下列问题：

    （1）蛙数量急剧减少的主要原因是________和________．其他环境因素的破坏对蛙发育影响也较大，因为蛙的个体发育离不开________．

    （2）有人尝试“引蛇灭鼠”并取得较好效果，此种方法突出的优点是________．

    （3）面对频繁的虫害，农民不得不使用更大剂量和不断更新的农药，这样做的直接危害是________；请写出两种农业害虫的生物防治方法：________．

    （4）许多人为了简便，采取了焚烧秸秆和只施化肥的做法，请从改善土壤肥力及环境保护的角度谈一谈，如何合理利用秸秆________．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】福娃是五个可爱的亲密小伙伴，他们的造型融入了鱼、大熊猫、奥林匹克圣火、燕子 以及藏羚羊的形象。每个福娃都有一个琅琅上口的名字，贝贝、晶晶、欢欢、迎迎和妮妮。

    （1）贝贝的头部纹饰使用了中国新石期时代的鱼纹图案。鱼类的运动器官是________，呼吸器官是________。

    （2）晶晶是一只憨态可掬的大熊猫，迎迎是一只机敏灵活驰骋如飞的藏羚羊，它们在分类上属于脊椎动物中的________动物，特有的生殖方式是________。

    （3）藏羚羊的迁徙是动物的一种行为，动物的行为可分为先天性行为和________行为，同时它 还是具有________行为的动物。

    （4）妮妮是造型取意与北京传统的沙燕风筝，燕子的飞行器官是________，其特有呼吸方式是________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】赤眼蜂是一种很小的寄生蜂，它的雌蜂专门寻找害虫虫卵，产卵于其中．孵出的小幼蜂以幼虫虫卵为食，吃尽虫卵、小幼蜂就完成了幼虫期，再在虫卵内经过不吃不动的蛹期．赤眼蜂每个雌虫平均一生可产卵70多粒，最多可产150粒．赤眼蜂在害虫没有发生危害的卵期就把它消灭，现在，人们掌握了人工大量繁殖、释放赤眼蜂的方法．当病虫害发生时，通过释放大量的赤眼蜂成虫，来消灭害虫．

    （1）赤眼蜂的生殖方式是________．

    （2）用赤眼蜂来消灭害虫叫以虫治虫，用这种方法消灭害虫有什么好处？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】牛的体细胞中有30对染色体，那么牛的精子、卵细胞和受精卵中分别含染色体是（ ）

    A．30对、30对、60对 B．15对、30条、30对

    C．30条、30条、30对 D．15条、15条、30对

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是某校七年级合作学习小组的同学探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”的实验过程．

    ①取两个玻璃缸，分别标记A、B．

    ②在A缸中加入500mL池塘水，B缸中加入500mL自来水．

    ③在A、B两缸中分别加入等量的蝌蚪饲料．

    ④在A、B两缸中分别加入等量的蝌蚪各一只．

    ⑤在A缸中加入少量甲状腺激素制剂，B缸不加入甲状腺激素制剂．

    ⑥保持A、B两缸水温20℃﹣25℃．

    ⑦每天记录蝌蚪生长发育的情况．

    请分析回答：

    （1）洋洋同学认为，达个实验过程中，有两个环节不够严谨，现请你与洋洋同学一道，把不够严谨的地方找出来，并加以补充完善：

    第一处不够严谨的地方是第________步，应该是在两个缸中加入________．

    第二处不够严谨的地方是第________步，应该是加入________．

    （2）第⑤步中，设置B缸的目的是起________作用．

    （3）如果实验能你所修改的方案进行（假如甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响不清楚）实验结果预测及结论：

    ①如果A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪发育成青蛙的速度快，则证明甲状腺激素对蝌蚪的生长发育________．

    ②如果A、B两缸中的蝌蚪发育成青蛙的速度一样快，则证明甲状腺激素对蝌蚪的生长发育________．

    ③如果A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪发育成青蛙的速度慢，则证明甲状腺激素对蝌蚪的生长发育________．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】阅读以下材料，完成相应问题：

    2013年3月31日，国家卫生计生委首次公布人感染H7N9禽流感病例．禽流感，是由一种甲型禽流感病毒引起的急性传染性疾病．它通常只感染鸟类，少见情况会感染人、猪、马、水貂和海洋哺乳动物．此次人感染的H7N9禽流感病毒是一种基因重组的新病毒．目前部分确诊病例都曾经接触过动物或者处于有动物环境当中．预防禽流感要勤洗手，室内勤通风换气，注意个人营养，保证充足的睡眠和休息，加强体育锻炼．还要尽可能减少与禽类不必要的接触，特别注意尽量避免接触病死禽类，在接触禽类后要及时彻底洗手．

    ⑴、H7N9禽流感病毒由______和_____两部分组成的。

    ⑵、从传染病学角度分析，带有H7N9禽流感病毒的禽类是禽流感疾病流行的______。

    ⑶、H7N9禽流感主要属于______(类型)传染病。

    ⑷、截止2013年5月2日，我国内地共报告人感染H7N9禽流感确诊病例127例，其中康复26例．下列关于康复者的叙述错误的是______。

    A．体内可能存在抗H7N9禽流感病毒抗体

    B．药物支持和自身免疫系统发挥功能是其康复的重要原因

    C．抗H7N9禽流感病毒的抗体可以针对多种流感病毒发挥免疫作用

    D．抗H7N9禽流感病毒的抗体是淋巴细胞产生的一种特殊蛋白质

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