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【题目】如图表示某种昆虫的发育过程,下列叙述不正确的是( )

A. 图示昆虫的发育为完全变态发育 B. 此昆虫的幼虫和成虫差别不明显

C. 此昆虫的发育过程比蝗虫多了蛹期 D. 若此昆虫是一种害虫,则幼虫期对农作物危害最大

【答案】B

【解析】

(1)完全变态发育,昆虫在个体发育中,经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大.如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂,蚕等

(2)不完全变态发育经过卵、若虫、成虫3个时期不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等

图示昆虫的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期,因此为完全变态发育,A正确
此昆虫的幼虫和成虫在形态结构上明显不同,而不是幼虫和成虫差别不明显,B错误
蝗虫的发育经过卵、若虫、成虫3个时期,所以此昆虫的发育过程比蝗虫多了蛹期,C正确
若此昆虫是一种害虫,则幼虫期对农作物危害最大,D正确

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】5月22日是“国际生物多样性日”,下面绘制的是某草原生态系统图,请回答:

(1)该食物网中共有____________条食物链,最长的一条食物链可表示为______

(2)如果在该草原上过度放牧,破坏草场植被,会造成土地沙漠化,草场就很难恢复原样,这说明生态系统的________________能力是有一定限度的。

(3)该食物网中数量最多的生物是___________。通过食物链和食物网,生态系统进行着_____________和能量流动。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在妈妈的精心呵护下,婷婷从一个受精卵发育成青春美少女(如图),其中说法正确的是(  )

A. a表示正在受精的卵细胞,此过程是在妈妈体内的子宫完成的

B. d是由b经分裂和分化等过程形成的,能通过自身消化系统从妈妈体内获得营养物质

C. 婷婷在妈妈的子宫总生活300天后分娩

D. 进入青春期后,婷婷体内出现的正常生理现象是月经,这与卵巢分泌的雌性激素有关

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图为“生物进化树”.生物进化树描绘了生物进化的历程,反应出生物进化的观点;借助这一工具,可以帮助我们系统学习动、植物主要类群间的进化关系和相关知识.下面请据图分析回答:

(1)观察“生物进化树”,分析植物的进化历程.地球上最早出现的植物是生活在原始海洋中的_____,它们经过漫长的年代,逐渐进化成为适应潮湿陆地生活的原始苔藓植物和[ ]_____,部分后者进化成为_____植物.

(2)生物进化树所涉及的动物类群,根据_____的有无,可分为无脊椎动物和脊椎动物两大类群;无脊椎动物中的_____动物所占的种类和数量最多;脊椎动物中的_____和[①]_____属于恒温动物.

(3)纵观生物进化历程,生物进化的总趋势是:_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人体每时每刻必须从空气中获得氧气,把体内的二氧化碳排到空气中,这一过程是通过呼吸运动来完成的。图(一)为呼吸系统模式图,图(二)为人体在平静呼吸时胸廓容积变化示意图,图(三)为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图。请据图回答下列问题:

(1)图(一)中的A指的是____,图(二)所示曲线中的____段表示人体吸气过程,请结合图(一)、图(二)完整叙述人体的吸气过程:_________________

(2)图(三)中1代表的物质是________, 进入血液中气体通过血液循环输送给全身各处_____。血液从毛细血管的B端流到C端后,其成分变化是________含量增加。

(3)丙图表示肺泡与血液之间气体交换,肺泡适于气体交换的特点: _______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是人体脑部和生殖器官与全身相对生长速率的比较曲线,解读该图不能得出的结论是

A.曲线表示脑部生长,表示生殖器官生长

B.在青春期开始前生殖器官的生长基本停滞

C.青春期开始时脑部生长已基本完成

D.在青春期生殖器官迅速生长的同时,智力也迅速发展

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】贫血是指(  )
A.血浆过少
B.白细胞过少
C.血小板过少
D.红细胞或其所含的血红蛋白过少

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在人体四肢中,有许多可以使运动更加灵活的结构是(  )
A.肌肉
B.骨头
C.关节
D.皮肤

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】有关植物在地球上出现的顺序表述正确的是

A. 藻类植物苔藓植物蕨类植物裸子植物被子植物

B. 藻类植物蕨类植物苔藓植物裸子植物被子植物

C. 藻类植物苔藓植物蕨类植物被子植物裸子植物

D. 藻类植物裸子植物苔藓植物蕨类植物被子植物

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