主要成分 | 样品A | 样品B | 样品C |
蛋白质 | 7.00 | 0.00 | 0.01 |
葡萄糖 | 0.10 | 0.00 | 0.10 |
尿素 | 0.03 | 1.80 | 0.03 |
无机盐 | 0.90 | 1.10 | 0.90 |
分析 (1)肾单位是肾脏的结构和功能单位,肾单位包括肾小体和肾小管.肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊,囊腔与肾小管相通.
(2)尿的形成要经过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程.
(3)血浆、原尿和尿液三者的成分如表:
物质 | 尿液 (克/100毫升) | 原尿 (克/100毫升) | 血浆 (克/100毫升) |
水 | 96 | 98 | 90 |
葡萄糖 | 0.0 | 0.1 | 0.1 |
无机盐 | 1.6 | 0.75 | 0.75 |
蛋白质 | 0.0 | 微量 | 7.0 |
尿素 | 2.0 | 0.03 | 0.03 |
解答 解:(1)每个肾脏大约有100多万个肾单位组成.肾单位包括肾小体和⑥肾小管.肾小体包括⑤肾小球和④肾小囊.因此,图中④、⑤和⑥合称肾单位.
(2)从表中可以看出样品C中含有葡萄糖和微量的蛋白质,因此样品C为原尿,存在于图中的[④]肾小囊中;样品C与血浆相比主要是不含有大分子蛋白质.
(3)样品B中没有葡萄糖和蛋白质,只含有尿素、无机盐等物质,因此样品B为尿液,与样品C相比,其中没有葡萄糖的原因是经过了肾小管的重吸收作用把原尿中的葡萄糖全部重吸收了.
(4)当肾小球发生病变时,肾小球的通透性会增加,原来不能滤过的蛋白质和血细胞被滤过;而肾小管对这些物质没有重吸收能力,因而在尿液中出现蛋白质和血细胞.所以“若某人出现血尿和蛋白尿”,则此人可能出现病变的部位是图中的[⑤]肾小球.
(5)代谢废物中的尿素除了以尿液的形式排出外,还可以以汗液形式排出.
故答案为:(1)肾单位;
(2)原尿;④;肾小囊;大分子蛋白质;
(3)尿液;重吸收;
(4)⑤;肾小球;
(5)汗液.
点评 解答此类题目的关键是理解掌握肾单位的结构、尿液的形成过程以及排泄的途径.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
试管 | 物质 | 温度 | 时间 | 搅拌情况 | 碘液 | 现象 |
A | 馒头碎屑+清水 | 37℃ | 3分钟 | 搅拌 | 加 | ① |
B | 馒头碎屑+唾液 | 37℃ | 1分钟 | 搅拌 | 加 | 变蓝 |
C | 馒头碎屑+唾液 | 37℃ | 3分钟 | 不搅拌 | 加 | 部分变蓝 |
D | 馒头碎屑+唾液 | 37℃ | 3分钟 | 搅拌 | 加 | 不变蓝 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 只有父亲携带致病基因 | B. | 只有母亲携带致病基因 | ||
C. | 苯丙酮尿症属于显性遗传病 | D. | 苯丙酮尿症属于隐性遗传 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 绿色植物能通过蒸腾作用蒸发水分,使空气湿度增加 | |
B. | 绿色植物的光合作用能制造有机物,为其他生物提供营养物质 | |
C. | 绿色植物可以防风固沙,保持水土 | |
D. | 绿色植物的光合作用能吸收二氧化碳,降低空气中二氧化碳的浓度 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 风大,气温低,花粉不成熟 | B. | 花粉被雨水冲落,影响风力传粉 | ||
C. | 阴雨天气,子房不能发育 | D. | 风大,气温低,影响昆虫传粉 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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