【题目】随着社会“宠物热”现象的升温,养犬已成为不少市民的生活乐趣,但在日常生活中一些狗扰民,狗伤人的不文明养狗问题日益突出.一次,小强在逗一只没有拴养的小狗时,不小心被狗咬破了手.请结合图示及所学的相关知识,回答问题:
(1)狗咬破小强的手,至少伤及皮肤的层.
(2)狗咬小强的手时,小强会迅速做缩手反射,此过程中,能将“狗咬”这种机械刺激转变成神经冲动的是[] .
(3)小强被狗咬后,每当看见小狗心跳和呼吸都会不由自主的加快,这属于反射,这种反射是在神经系统的支配下,促使分泌增多的结果,由此说明,生命活动主要受的调节.
(4)小强被狗咬后,家人立即将其带到医院注射了狂犬疫苗,从免疫的角度看,注射的疫苗属于 , 产生的免疫类型属于 .
【答案】
(1)真皮
(2)1;感受器
(3)条件;肾上腺素;神经
(4)抗原;特异性免疫
【解析】解:(1)皮肤由表皮和真皮两部分组成;表皮分为角质层和生发层,角质层是已经角质化的细胞,生发层细胞具有很强的分裂增生能力;真皮由致密结缔组织构成,含有大量的弹性纤维和胶原纤维,以及丰富的血管和感觉神经末梢,狗咬破小强的手,至少伤及皮肤的真皮层.(2)感受器,接受刺激后能够产生神经冲动,狗咬小强的手时,小强会迅速做缩手反射,此过程中,能将“狗咬”这种机械刺激转变成神经冲动的是1感受器.(3)条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在非条件反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的,是一种高级的神经活动,小强被狗咬后,每当看见小狗心跳和呼吸都会不由自主的加快,这属于条件反射,这种反射是在神经系统的支配下,促使肾上腺素分泌增多的结果,由此说明,生命活动主要受神经的调节.(4)接种的疫苗相当于抗原,其产生的抗体只对狂犬病毒起作用,对其他病原体无效,可见其免疫作用是特定的,有针对性的,因此注射疫苗的免疫类型属于特异性免疫.
所以答案是:(1)真皮;(2)1;感受器;(3)条件;肾上腺素;神经;(4)抗原;特异性免疫
【考点精析】通过灵活运用神经调节的基本方式,掌握神经调节的基本方式是反射.反射的结构基础——反射弧.反射弧应当包括五个部分:感受器,传入神经,神经中枢,传出神经,效应器即可以解答此题.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】姜是我国传统的药食两用植物,在各地广泛裁培,其食用部分是它的根状茎。
(1)人们常用姜的块茎进行繁殖,这种方式属于_____生殖。随着姜的生长,姜块逐渐膨大,有机物积累逐渐增多,这是_____作用的结果。
(2)进入夏季,温度升高,光照增强,却出现减产现象。技术人员进行实验,探究高温对姜叶片光合作用的影响。结果如图:
实验中,除温度外,其他条件应_____。从图1与图2中可以看出,高温对姜叶片的影响是_____,从而导致光合作用_____。
(3)姜的种植过程中,人们普遍使用间作套种的方法,如在姜的四周栽培芋头、玉米、向日葵等高大作物,这样可以有效提高姜的产量,这其中的原理是_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在模拟生态糸统的系列实验中,选取了最有代表性的四组:甲、乙、丙、丁。四组玻璃装置中各放入生活状态相同、大小一致的鱼,等量的河水、河泥。甲和乙中有较多水草、丙中水草较少、丁中无水草。装置都密闭,且置于光线明亮的窗台上,乙组用黑布遮罩。表格主要记录装置中鱼的生活状况。
天数 组别 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
2天 | 正常生活 | 有浮头现象 | 正常生活 | 浮头现象明显 |
4天 | 正常生活 | 浮头现象明显 | 有浮头现象 | 死亡 |
6天 | 正常生活 | 死亡 | 浮头现象明显 | |
8天 | 正常生活 | 死亡 | ||
约350天 | 正常生活 | 鱼体基本消失 | 鱼体基本消失, 玻璃内壁有绿獏 | 鱼体基本消失, 玻璃内壁有绿壤 |
(1)鱼表现出浮头现象,是因为水中_________。实验表明甲装置中的碳一氧平衡维持在良好的状态,是通过_________(填生理功能)实现的。
(2)据表中信息判断,乙装置遮光_________(严密或不严密),原因是_________。
(3)约350天,丙、丁装置记录的现象,其原因是_________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列哪一个特点与鸟类适应空中生活无关( )
A. 身体呈流行型并覆盖羽毛 B. 有发达的胸肌
C. 骨骼很薄,有的愈合在一起,有的中空 D. 喜欢吃空中的昆虫
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某实验小组解剖观察猪的心脏后,总结出心脏的结构与功能对应的关系,下列观点不正确的是( )
A.①和③、②和④不相通,使动、静脉血完全隔开
B.④的壁最厚,为长距离输送血液提供动力
C.①和②之间有瓣膜,使血液从①流向②
D.与②连通的血管是主动脉,能将血液从心脏送到身体各处。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌后,对大肠杆菌进行大规模培养,
使之大量生产胰岛素,下列相关说法不正确的是( )
A.上述生产过程利用了转基因技术
B.“大肠杆菌产生胰岛素”利用了大肠杆菌结构简单,繁殖快的特点
C.这种合成胰岛素的基因转入大肠杆菌的细胞核中
D.胰岛素可用来治疗糖尿病
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