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    20．植物的果实是由花的哪个结构发育而来（　　）
    A．柱头B．子房C．子房壁D．胚珠

    分析 当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子．

    解答 解：受精完成后子房的发育情况如图：
    ．
    　从图中可知，植物在完成受精作用后，子房壁发育成果皮，胚珠就发育成种子，子房发育成果实．果实包括果皮和种子．植物的果实是由子房发育而来的．
    故选：B．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握果实、种子的形成．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列有关青蛙生殖发育的描述正确的是（　　）
    A．青蛙的鸣叫是雄蛙在报警B．青蛙的发育起点是蝌蚪
    C．青蛙有抱对行为，体内受精D．青蛙的发育过程是变态发育

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图是人的生殖过程图解，据图回答问题．
    （1）这对夫妇的体细胞都有23对染色体，其中男方的一对性染色体用XY表示．
    （2）在遗传过程中，父亲为女儿提供了23条染色体，其中性染色体是X．
    （3）若这对夫妇再生一胎，生男孩的几率是50%，取决于男方含Y染色体的精子与女方卵细胞的结合．
    （4）有耳垂基因A和无耳垂基因a是一对等位基因，这对夫妇男方的基因型是AA，女方的基因型是aa，则女儿的基因型是Aa．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．小明进行“观察叶片的结构“实验，看到番薯叶横切面如图，下列说法错误的是（　　）
    A．图中③是叶肉，属于营养组织B．图中①②是表皮，表皮细胞透明无色
    C．气孔的开闭由⑤保卫细胞控制D．当该植物缺钾肥时，叶片发黄瘦小

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列叙述与图中的实验装置相符合的是（　　）
    A．甲--验证水和空气是种子萌发的条件
    B．乙--验证蒸腾作用散失水分
    C．丙--验证水是光合作用必要的原料之一
    D．丁--验证呼吸作用释放二氧化碳

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图为生物圈中碳--氧循环示意简图，请据图回答：
    （1）A过程表示绿色植物光合作用，把大气中的二氧化碳和水合成为有机物，并释放氧气供给动物和人．这一过程所需要的水到达叶片的动力来自绿色的蒸腾作用．
    （2）B过程表示绿色植物和动物、人都进行的呼吸作用，将二氧化碳释放到大气中去．
    （3）人类在生活和生产过程中，因燃烧煤、石油将大量的二氧化碳排到大气中去．
    （4）由此可见绿色植物通过光合作用维持了生物圈中的碳--氧平衡．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列关于染色体、DNA、基因的叙述，正确的是（　　）
    A．人的一个体细胞中，染色体、DNA 和基因的数目相等
    B．染色体主要由 DNA 和蛋白质分子构成
    C．一个 DNA 分子上只有一个基因
    D．DNA 上的片段都能控制生物的性状

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列关于“现代文明病”的叙述，错误的是（　　）
    A．心脑血管疾病、恶性肿瘤等慢性病被称为“现代文明病”
    B．不健康的生活方式会加速“现代文明病”的发生和发展
    C．“现代文明病”都是中老年时期不健康的生活方式引起的
    D．经常参加体育活动可降低“现代文明病”的发生率

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．“人类从何而来？”人们一直在探索着．下列有关人类的起源和进化的叙述，正确的是（　　）
    A．人类起源于生理特征与现代人最接近的类人猿
    B．人类进化过程中一直向着有利于直立行走的方向变异
    C．能使用工具是人猿分界的标志
    D．人类不同种族的差异是在不同地域内经过自然选择形成的

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