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1.关于动物形态结构特点与功能的叙述,错误的是(  )
A.兔的牙齿有分化,提高了摄取食物和对食物的消化能力
B.蜥蜴用肺呼吸,在陆地上产卵,卵有坚韧的外壳
C.鱼鳃内含有丰富的毛细血管,有利于鱼在水中呼吸
D.家鸽每呼吸一次,要在肺和气囊中各进行一次气体交换

分析 生物体的形态结构都是与其生活环境相适应的,这是自然选择的结果.

解答 解:A、兔是草食性动物,与其食性相适应,家兔的牙齿分为门齿和臼齿,无犬齿,有特别发达的盲肠,消化食物的面积很大,适于消化植物纤维,A叙述正确;
B、具有角质的鳞或甲,用肺呼吸,陆上产卵,卵外有坚韧的卵壳,因此与陆地干燥的生活相适应,B叙述正确;
C、鱼生活在水中,用鳃呼吸,鳃内密布毛细血管,能够在水中进行气体交换.C叙述正确;
D、家鸽每呼吸一次,要在肺进行两次气体交换.气囊储存气体,不能进行气体交换.D叙述错误.
故选:D

点评 解答此题的关键是明确各动物形态结构与生活环境相适应的特点.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.桐花树幼苗在盐度为1%-3%的环境中生长较好.
(1)该植物幼苗在盐度为1%-3%的环境中生长较好,说明正常生长情况下,它的根毛细胞液的质量分数大于3%.
为探究其最适生长的盐度,某科学小组进行了如下的实验.实验步骤:
①将5个培养瓶编号并分别加入浓度为1%、1.5%、2%、2.5%、3%的NaCl溶液.
②在每个培养瓶中分别放入树龄、生长状况相近的幼苗5株.按如图所示的装置装配好后置于适宜的温度和光照下进行培养.观察幼苗的生长状况.
(2)该实验的主要变量是培养液中NaCl溶液的浓度.
(3)从营养供给的角度分析实验失败的原因:溶液内缺乏无机盐;从呼吸作用的角度分析实验失败的原因是溶液内缺乏氧气.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.叶在光下产生淀粉实验的部分步骤,顺序正确的是(  )
a照光           b部分遮光         c暗处理          d去下黑纸片.
A.a→c→b→dB.b→c→d→aC.c→b→a→dD.d→a→b→c

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.如图表示胎儿和母体之间的物质交换示意图,箭头表示血液流动方向.据图回答:
(1)图中A血管为脐静脉,B血管为脐动脉.B中流动的是静脉血.
(2)胎儿通过胎盘、脐带从母体的血液中吸收营养物质,并把二氧化碳等废物排到母体的血液中.
(3)胎儿的血液与母体血液血型不一致也不会发生凝固,原因是母体与胎儿的毛细血管相互交叉但不相通,所以血液没有直接接触不会发生血液的凝集.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.某同学将六种生物依据某一标准进行分类,结果如方框内所示,你认为她进行分类的依据是(  )
类别一:鲤鱼 虾 蟹
类别二:蝗虫 麻雀 野兔
A.脊椎骨的有无B.体温是否恒定C.生活环境D.生殖方式的不同

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.观察如图所示的显微镜示意图,回答下列问题(括号内填写标号,横线上填写文字):
(1)取镜时:一手握[⑨]镜臂,一手托[10]镜座.
(2)若观察时发现视野中图象不是很清晰,应该调节[⑧]细准焦螺旋.
(3)当调节粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降时,眼睛一定要看着[③]物镜,以防止压迫标本.
(4)光线较弱时,可选用⑥的凹面镜.
(5)如果目镜上标有10×,物镜上标有10×,则显微镜观察到的物体被放大100倍.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.制作馒头或面包时,利用酵母菌的作用是(  )
A.把葡萄糖分解产生二氧化碳B.把葡萄糖转化为乳酸
C.把淀粉分解为葡萄糖D.使粮食发酵,产生酒精

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.下列各项分别表示了猫和鼠的部分生命现象.请分析说明它们各属于生物的何种基本特征.
(1)小猫长成大猫,这种现象属于生长现象.
(2)一只母猫生下了3只小猫,这种现象属于生殖现象.
(3)夜晚猫的瞳孔会放大.这种现象属于应激性.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

11.将左栏的科学家与右栏他们的主要成就用直线连接起来.

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