A. | A对青菜虫从卵开始隔离饲养 | B. | 直接使用从野外捕来的幼虫 | ||
C. | 实验叶片和滤纸片应当一样大 | D. | 最好将其先饿饲一段时间 |
分析 实验设计原则:一个探究实验中只能有一个实验变量,其他因素均处于相同理想状态,这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能.为了保证变量的唯一两块滤纸的大小、性状、颜色要相同;要在同一时间、地点(或者环境)做实验;做重复实验等.
解答 解:A、对菜青虫从卵开始进行隔离饲养,才可能说明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是本能,还是后天习得的行为,使探究具有可信度,A正确;
B、直接使用从野外捕来的幼虫,不能说明菜青虫的行为是先天性行为和后天学习获得的学习行为,B错误;
C、实验叶片和滤纸一样大小、颜色一致,形状相同,目的是保证只有一个变量,叶片的性质不同,其它皆相同,C正确;
D、将其先饿一段时间有利于菜青虫取食,如果不饿取食行为不明显,影响观察,D正确.
故选:B.
点评 解答此类题目的关键是熟记菜青虫的食性以及实验变量的控制.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 39条、39条 | B. | 78条、78条 | C. | 39条、39对 | D. | 39对、39条 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 新鲜的河豚 | |
B. | 喷是过有机磷农药的小白菜 | |
C. | 用酸败的油炒菜 | |
D. | 大大的超过保质期但又再次煮过的鸡蛋 |
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