老鼠对人类有害并被列为“四害”之一,我们对它应 ( )
A.想尽办法赶尽杀绝 B.顺其自然不加控制
C.大力保护并减少其天敌的数量 D.设法控制其数量,减少危害
D
【解析】
试题分析:生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性,生物多样性具有直接价值、间接价值和潜在价值,鼠,蚊,蝇虽然是有害动物,但我们不能使之灭绝,作为地球上的一种生物,它本身就是一个基因库,老鼠一旦灭绝,它所携带的基因库将永远消失,当生态系统中某种生物的数量大大增加或减少时也会影响生态系统的稳定,从而破坏生态系统的多样性,其次动物作为消费者在促进生态系统的物质循环和维持生态平衡方面具有重要意义,同时它又是有害动物,也不能使之数量过多,我们应该设法控制其数量,尽量减少其危害,如采用引进天敌灭鼠等生物防治的办法。
考点:本题考查的是生物多样性的内涵,了解老鼠、苍蝇、蚊子和蟑螂称为“四害”,设法控制其数量,减少危害。
科目:初中生物 来源:2012-2013年安徽桐城黄岗初中初二上阶段检测(二)生物试卷(带解析) 题型:单选题
老鼠对人类有害并被列为“四害”之一,我们对它应 ( )
A.想尽办法赶尽杀绝 | B.设法控制其数量,减少危害 |
C.大力保护并减少其天敌的数量 | D.顺其自然不加控制 |
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科目:初中生物 来源:2014届安徽桐城黄岗初中初二上阶段检测(二)生物试卷(解析版) 题型:选择题
老鼠对人类有害并被列为“四害”之一,我们对它应 ( )
A.想尽办法赶尽杀绝 B.设法控制其数量,减少危害
C.大力保护并减少其天敌的数量 D.顺其自然不加控制
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科目:初中生物 来源:2010年中考生物试题集(1)(解析版) 题型:选择题
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