【题目】构成大脑的主要组织是( )
A. 上皮组织 B. 肌肉组织 C. 神经组织 D. 结缔组织
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图中A——E示意人体的不同结构层次形成过程,请据图分析回答下列问题:
(1)A细胞通过______形成B。在此过程中,细胞核内物质复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞。
(2)B通过_____形成C。在此过程中细胞的形态、结构和功能产生了差异。
(3)在上图当中,人体具有而植物没有的结构层次是[____]____。
(4)系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。图中E所示的系统具有的生理功能是_____食物和______营养。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于单细胞生物的叙述中,错误的是( )
A. 都是对人类有害的
B. 能够完成呼吸排泄和对外界刺激发生反应等各项生命活动
C. 整个身体由一个细胞构成
D. 大多数生活在水域环境中
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生物通过生殖和发育,使得生命在生物圈中世代相续,生生不息。请分析回答:
(1)甲图是植物的的繁殖方式,它们都属于___生殖。
(2)乙图所示的个体发育过程属于___。C和D的名称是___。如果丙图所示的昆虫是一种农业害虫,在整个发育过程中,对农作物危害最严重的时期是___(填字母)。
(3)青蛙是农田害虫的天敌,是庄稼的卫士。“咕呱、咕呱”的叫声是雄蛙在以鸣声招引雌蛙,青蛙的受精过程是在___中进行的。
(4)丁图是鸡卵的结构。除卵黄外,也能为胚胎发育提供营养物质和水分的结构是[__]___,将来能发育成雏鸡的结构是[__]___。
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