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生物的多样性不包括                  (   )
A.生物物种的多样性B.遗传的多样性
C.生物栖息地的多样性D.生态系统的多样性
C

试题分析:生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性,生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类(包括动物、植物、微生物)的丰富性,基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种之间基因组成差别很大,生物的性状是由基因决定的,生物的性状千差万别,表明组成生物的基因也成千上万,同种生物之间基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库,基因的多样性决定了生物种类的多样性,因此生物种类的多样性的实质是基因的多样性。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

“多个物种,一个星球。一个未来” 。其中“多个物种”具体是指
A.物种的多样性B.基因的多样性
C.生态学系统的多样性D.蛋白质多样性

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”这两句诗体现了野生生物资源的: (    )
A.研究价值B.药用价值C.美学价值D.生态功能价值

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

.关于我国生物多样性的叙述中,错误的是(   )
A.我国是生物种类最丰富的国家之一
B.我国是世界上裸子植物最丰富的国家,享有“裸子植物故乡”的美誉
C.我国是世界上生物数量最多的国家
D.我国的鱼类、鸟类、哺乳类的种数都位于世界的前列

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下面关于细菌生殖的叙述,正确的是
A.细菌生殖产生的新细菌,与原细菌所含的遗传物质是不同的
B.荚膜有保护细菌的作用,与细菌的生殖有关系
C.细菌靠分裂进行生殖,环境适宜时生殖速度很快
D.细菌适应性很强,在不同的环境中有不同的生殖方式

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

根据资料简答:(共5分)
藏羚羊是我国的特有物种,它的羊绒比金子还要贵重,是国家一级保护动物。近年来,藏羚羊已濒临灭绝,然而偷猎者的枪声仍不时响起。
(1)这段话反映了生物多样性丧失的一个重要原因是什么?
                                                            。(1分)
(2)为了保护藏羚羊,有人提出组织力量消灭藏羚羊的天敌,这种做法可取吗?若不可取,为什么?                                  。(1分)
(3)有人建议把藏羚羊引入动物园圈养起来,可以吗?这样做将会导致什么样的后果                                                。(1分)
(4)请你提出几条保护藏羚羊的措施?(至少两条)
                                                         。(2分)

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

我国有高等植物3万余种,是世界上裸子植物最多的国家,我国有脊椎动物6000多种,这体现生物多样性所包含的
A.遗传多样性B.生态系统多样C.物种多样D.环境多样性

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

菊原产我国,目前世界上有2万至2.5万个品种,我国有7000种左右。这一实例体现了生物多样性中的
A.物种多样性B.遗传多样性C.生态系统多样性D.数量多样性

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列植物中属于国家一级保护植物的是:
A.铁线蕨B.红桧C.桫椤D.银杏

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