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9.生活中我们常以某些植物的器官为食.下列所食用的结构属于茎的是(  )
A.潍县萝卜B.胡萝卜C.昌乐西瓜D.芋头

分析 在绿色开花植物的六大器官中,根、茎、叶为营养器官,花、果实、种子为生殖器官.

解答 解:A、潍县萝卜是变态根;
B、胡萝卜是变态根;
C、昌乐西瓜是果实;
D、芋头是变态茎.
故选:D

点评 解此题的关键是理解掌握根、茎、叶为营养器官,花、果实、种子为生殖器官.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.阅读短文,回答问题
在中国传说有“水怪”的地方很多,新疆的喀纳斯湖、青海湖、吉林长白山的天池、河南泌阳的铜山湖、四川的猎塔湖、湖北神农架长潭和西藏文部湖等都传说有水怪出没.
喀纳斯“水怪”是我国几大湖怪中唯一露出真面目的.经专家论证,喀纳斯“水怪”实际是一种被称为大型哲罗蛙的冷水性鱼类,长约12~15米,头部宽1.5米,重达2~3吨.它是凶猛的食肉型鱼类,小鱼、野生水禽、大水鼠、水獭甚至比自己体型大的同类都可能成为它的食物.
(1)喀纳斯“水怪”属于鱼类,它的身体分头、躯干、和尾三部分,身体呈流线型,这种体形有利于减少在水中运动时受到的阻力.
(2)喀纳斯“水怪”的体表有鳞片覆盖,鳞片的表面有滑滑的黏液,起保护的作用.
(3)喀纳斯“水怪”通过尾和躯干部的摆动以及各种鳍的协调作用游泳.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.科学探究的一般过程的排列顺序是(  )
①发现问题并提出问题②作出假设③收集与问题相关的信息④实施并记录⑤设计实验方案⑥得出结论 ⑦分析实验现象.
A.①②③④⑤⑥⑦B.①③②⑤④⑦⑥C.①②④③⑤⑥⑦D.①②④⑤③⑦⑥

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.阅读以下资料,回答问题:
资料一:小白鼠活动的区域一般只限于隐蔽处,一旦进入空旷的地方就会设法寻找隐身处,表现出特殊的“寻墙行为”.将小白鼠放入迷宫中,小白鼠经过多次“走错路”,终于找到出口.用大量小白鼠实验发现:有的小白鼠可以很快找到出口,而有的小白鼠却要经过多次失败后才能找到出口.
(1)从行为的发生(获得途径)来说,小白鼠的“寻墙行为”属于先天性先天性行为.
(2)实验表明小白鼠的学习能力存在个体差异,这是由遗传因素决定的.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.单细胞生物与多细胞生物的主要区别在于(  )
A.形体的大小B.生殖能力的大小
C.细胞是否有分工的现象D.适应环境的能力

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.下列与酵母菌有相似生殖方式的是(  )
A.草履虫B.绦虫C.蛔虫D.水螅

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.寿光大鸡以其产蛋多、易放养、遗传性稳定深受饲养者的喜爱.以下有关它的进化过程的叙述正确的是(  )
A.由原鸡经人工选择的结果B.将原鸡长期饲喂粮食的结果
C.由原鸡经自然选择的结果D.与人和其他家畜长期共存的结果

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.一同学用两根肋骨做试验,做了以下记录.请根据以下记录回答下列问题:
称重(克)现象
实验前实验后
甲骨64有异味放出,处理后,骨轻轻一敲,就断了
乙骨62骨上有气泡放出,处理后,骨可以弯曲和打结
(1)甲骨的处理方法和目的是酒精灯上煅烧;目的除掉其中的有机物.
(2)乙骨的处理方法和目的是15%盐酸中浸泡;除掉其中的无机物.
(3)在处理过程中,甲骨有异味放出,乙骨有气泡放出的原因是有机物在燃烧过程中放出烧焦的气味;盐酸和无机盐反应生成了二氧化碳气体.
(4)据实验前后数据分析,甲骨和乙骨含有的这种骨的物理特性是既坚固,又有弹性.
(5)儿童、少年时期骨有哪些特点?有机物含量多,无机物含量少.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

19.人的双眼皮(A)对单眼皮(a)为显性,一对夫妇都为双眼皮,却生了一个单眼皮的孩子,则这对夫妇的基因型为Aa、Aa,他们再生一个单眼皮男孩的几率是$\frac{1}{8}$.

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同步练习册答案