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如图是人体生殖细胞示意图,请据图回答:
(1)图1是
 
,它由
 
,是
 
形,
 
游动.
(2)图是
 
,它由
 
,是
 
形,
 
游动.
考点:精子和卵细胞,受精
专题:
分析:图1是精子,图2是卵细胞,女性的生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等.其中卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素,雌性激素能维持女性的第二性征,是女性主要的生殖器官.
解答:解:(1)男性的生殖系统包括精囊,输精管,睾丸,阴茎等,其中睾丸是男性主要的性器官,能产生精子和分泌雄性激素.精子是一个形态特殊的细胞,似蝌蚪.长约60微米,可分为头部、颈部和尾部,头部呈扁卵圆形.可以借助于长尾的摆动来运动.
因此,精子的形态特征是呈蝌蚪形,有长尾,能游动.如图:
(2)卵细胞是女性的生殖细胞,它由卵巢产生,形态特征是呈圆形,不能游动.
故答案为:
(1)精子 睾丸 蝌蚪 能
(2)卵细胞 卵巢 球 不能
点评:本题解题的关键是正确记忆人体生殖系统的结构和功能.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

“沉鱼”、“落雁”、“闭月”、“羞花”,本是我要古代四大美女(战国?西施,汉?王昭君,三国?貂婵,唐?杨玉环)的代名词,但衡水电视台曾播放这样的一段公益广告:一条条锂鱼在污水中沉入河底,一只高飞的大雁被罪恶的猎枪击中,中秋的明月笼罩于冲天的浓烟中,美丽的月季花在汽车尾气下萎蔫.上演了一幕“沉鱼”、“落雁”、“闭月”、“羞花”的残景.请问:
(1)几种景象主要是由什么原因造成的?
(2)这种现象说明了生物与环境间有怎样的关系?
(3)请你对这种现象加以点评?
(4)面对这种情况,你能做些什么?

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科目:初中生物 来源: 题型:

马路上,一辆汽车超速行驶,值勤交警立即发现了异常,果断地拦下该车.
(1)交警拦下该车后,礼貌地向司机敬了个礼.举手敬礼需要消耗能量,这些能量是通过呼吸作用释放出来的,呼吸作用主要是在
 
内进行的.
(2)交警怀疑司机是酒后驾车,要求司机对着酒精测试仪吹气,司机吹气时膈肌状态应是
 

(3)酒精测试仪的吹嘴是一次性的,从预防传染病发生的角度分析,这是为了
 

(4)从酒精测试情况看,交警怀疑司机是醉酒驾驶,因而要求司机做抽血检验,医生从司机前臂的一条“青筋”抽取了血液,该“青筋”属于
 

(5)因为醉酒,司机开车时动作不协调,主要原因是酒精麻痹了
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下面是两种细胞模式图,请据图回答:
(1)动植物细胞都具有的基本结构是
[
 
]
 

[
 
]
 

[
 
]
 

(2)植物细胞特有的结构包括细胞最外的[A]
 
;能够进行光合作用的[C]
 
和含有细胞液的[E]
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下面是果实和种子的形成过程示意图,依图回答下列问题.
(1)写出图中字母代表的名称:
A
 
   B
 
   C
 
   D
 

(2)受精后,
 
发育果实;
 
发育成种子;胚珠内的
 
发育成种子的胚.

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科目:初中生物 来源: 题型:

仔细阅读板蓝根颗粒的外包装上的信息,回答有关的问题:

(1)该药是否需要凭医生处方购买?
 

(2)该药可以治疗
 

(3)该药的贮藏方法是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物科学实验是我们应用科学方法、认识科学知识、形成科学概念的重要手段和途径.请回答下列问题:
(1)图1甲是探究“根的什么部位生长最快”的实验,选用的是绿豆的幼根,第一天,先对所选幼根进行标记,标记的方法是
 
.通过本实验得出的结论是:根生长最快的部位是
 


(2)在验证植物呼吸作用时,将燃烧的蜡烛放入乙装置内,蜡烛熄灭,说明
 

(3)图1丙装置中盛有氢氧化钠溶液(能够吸收二氧化碳),该装置可用来验证光合作用需要
 

(4)图2是研究“馒头在口腔中的变化”的实验(1、2表示试管编号,A~D表示实验环节).
该实验的实验结果是1号试管内溶液变蓝,2号试管内溶液不变蓝.请你用所学知识对出现的实验结果进行解释:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图所示菜豆的种子和幼苗,据图回答:
(1)图乙中A所示的结构由图甲中标号
 
所示的结构发育而来的,图乙中C所示的结构由图甲中标号
 
所示的结构发育而来.
(2)图乙中C所示的结构能从土壤中吸收
 
 

(3)移栽植物时,为提高存活率,根部总要带一土坨,目的是避免损伤
 
而影响其吸收功能,同时,还要剪去部分枝叶,以降低植物的
 
作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

与植物细胞相比,细菌的结构中没有
 
 不能进行光合作用,所以它的营养方式是
 

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