【题目】如图是鱼的外形图,请回答下面的问题:
(1)鱼之所以能生活在水中,有两个至关重要的特点: ____________________。在游泳时能减少水的阻力的体形特点是_________________。
(2)水由鱼口进入,经鱼鳃,鳃盖后缘流出时,溶解的气体成分的变化是___________________________。
(3)鱼的体表有鳞片,用手摸鱼的体表感觉到黏滑,起_____________________的作用。
(4)我国有丰富的鱼类资源,在请下列横线上分别填出你所知的鱼类(各写出两种)。海洋鱼:_______________________________淡水鱼:_____________________
【答案】靠游泳来获取食物和防御敌害,能在水中呼吸 流线型 氧含量减少,二氧化碳含量增高 保护身体 带鱼、大黄鱼 鲫鱼、鲢鱼
【解析】
鱼之所以能够在水中生活是因为在体色、体形、鱼鳍、鳔等方面与水生生活相适应的特点。
(1)鱼之所以能够在水中生活,有两个特点至关重要。一是靠游泳来获取食物和防御敌害,能在水中呼吸,二是具有鳃,能在水中呼吸。身体呈流线型,中间大,两头小,有利于减少水的阻力。
(2)鱼用鳃呼吸,鳃上有很多鳃丝,鳃丝里密布毛细血管,当水由口流进,经过鳃丝时,溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里,而血里的二氧化碳浸出毛细血管,排到水中,随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外,所以水由鱼的口进入,经鱼鳃、鳃盖后缘流出时,溶解的气体成分的变化是氧含量减少二氧化碳含量增高。
(3)鱼的体表有鳞片,具有保护身体的作用。
(4)我国有丰富的鱼类资源,其中生活在淡水中的种类有青鱼、草鱼和鲢鱼等,生活在海水中的有:鲨鱼、带鱼和黄鱼等。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】学校的绿化应尽量减少地面_____,防止由于刮风导致学校内_____的污染。因此应该铺设耐踩踏的_____(如足球场),跑道最好铺设_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是人体血液循环示意图,请据图回答问题:
(1)写出血管a、g、h的名称:a_____,g______,h______。
(2)根据图中符号写出肺循环途径。(用数字、字母和箭头表示)______。
(3)某人感冒引起肺炎,医生为其点滴注射消炎药治疗,请你写出药物从手部静脉到肺部的路径:手部静脉→______。(用数字、字母和箭头表示)
(4)血液内含有二氧化碳最多的地方是(________)。
A.a处 B.b处 C. d处 D.h处
(5)血液中含营养最丰富的地方是(________)。
A.f处 B.[1]处 C.e处 D.[4]处
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面是观察蚯蚓实验,请据图回答下列问题。
(1)观察蚯蚓的外都形态。
①蚯蚓的身体呈圆筒形,由许多彼此相似的体节构成,体色为褐色,颜色较深的一侧称为___________②蚯蚓身体呈圆筒形,前端和后端可依据____的位置来区分。
(2)用手触摸蚯蚓体表,感觉蚯蚓的体表有__________________,其对的蚯蚓的呼吸具有重要作用。
(3)观察蚯蚓的运动,将蚯蚓放到一张放纸上,观察蚯蚓的运动,首先看到蚯蚓的前端先变细变长,向前伸展,随后,前端___________,并变粗变短,同时,后端变细变长,然后后端变短变粗,整体向前蠕动。
(4)请在下列横线上填出你所知的蚯蚓对人类的益处。(写出两种)。① ___________________________②_____________________
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是细菌和青霉结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)与青霉细胞不同,细菌细胞的主要区别在于________(有、没有)成形的细胞核,但仍然有遗传物质[ ]________.
(2)与植物叶肉细胞相比,图中的细菌细胞、青霉细胞没有________,不能进行光合作用,它们必须从外界获取现成的________以维持生命活动。
(3)图(一)中细菌能运动吗?________。这是根据图中细菌有[ ]________作出的判断。
(4)细菌是靠________进行生殖的,而青霉菌是通过产生图(二)中的[ ]________来繁殖后代的。
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