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呼吸道的功能是(  )
①进行气体交换 ②温暖吸入气体  ③清洁吸入空气   ④气体进出通道  ⑤湿润空气.
A、①②③④⑤B、①③③④
C、②③④D、②③④⑤
考点:呼吸道的组成和功能
专题:
分析:呼吸系统由肺和呼吸道组成,肺是呼吸系统的主要器官,是进行气体交换的场所,呼吸道都有骨或软骨作支架,其内表面覆盖着黏膜,黏膜内还分布有丰富的毛细血管.这些特点这可以保证呼吸道内的气流通畅.又能对吸入的空气具有清洁、湿润和温暖的作用..
解答:解:呼吸系统由肺和呼吸道组成,肺是呼吸系统的主要器官,是进行气体交换的场所,呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,鼻腔能预热吸入的冷空气,鼻腔内的黏液还能杀灭一些细菌并能湿润吸入的空气,鼻毛和鼻腔内的黏液能阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌,对吸入的空气起到过滤作用.因此呼吸道的功能是 ②温暖吸入气体③清洁吸入空气④气体进出通道⑤湿润空气.
故选:D
点评:解答此类题目的关键是理解掌握呼吸道的作用.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列分类单位中,所包含的生物共同特征最多的是(  )
A、门B、科C、属D、种

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把一段带叶的茎下端插入装有稀释红墨水的瓶子里,放置在温暖的阳光下,到叶微红时,用肉眼观察茎的横切面,染红的结构是(  )
A、韧皮部B、木质部
C、筛管D、树皮

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小明在观看世界杯比赛,在运动员射门时,他感觉到足球射向了自己,随即出现眨眼动作.眨眼也是一中反射活动,眨眼反射的神经结构和反射类型分别是(  )
A、脑、简单反射
B、反射弧、简单反射
C、脊髓、复杂反射
D、反射弧、复杂反射

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列例子中属于复杂反射的一组是(  )
A、鹦鹉学舌、灼手缩回
B、闻香垂涎、婴儿夜尿
C、谈虎色变、望梅止渴
D、老马识途、强光闭目

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科目:初中生物 来源: 题型:

“生命是珍贵的,健康是快乐的”.下列行为中,需要调整的是(  )
A、用喝可乐代替喝水,只吃自己喜欢的食物
B、与艾滋病人共用学习用具、共同进步
C、在购买食物时,关注是否含有添加剂、保质期、生产日期等内容
D、探视甲型H1N1病人时戴上医院口罩

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为尿液形成过程示意图   

(1)写出图中所示结构的名称:
a.
 
    b.
 
      c.
 

(2)当血液流经a时,血浆中的大部分水、无机盐、葡萄糖及尿素等物质过滤到b中形成
 

(3)图中c处的几个向上的箭头的含义是
 
,没有被重新吸收进入血液中的液体流到f管中就形成了
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下面是某合作小组的同学探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”的实验过程.
①两个玻璃缸,分别标记A、B;
②A缸中加入500mL池塘水,B缸中加入500mL自来水;
③A、B两缸中分别加入等量的蝌蚪饲料;
④A、B两缸中分别加入等量的蝌蚪各一只;
⑤A缸中加入少量甲状腺激素制剂,B缸不加入;
⑥保持A、B两缸水温20℃--25℃;
⑦每天记录蝌蚪生长发育的情况.
请回答:
(1)在这个实验过程中,有两个环节不够严谨,请你指出来,并加以补充完善:
 

(2)第⑤步中,设置B缸的目的是什么
 
,如果实验结果是A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪发育成青蛙的速度快.则可推测:
 

(3)若人幼年时期甲状腺激素分泌过少,可能患
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

为什么说人体缺乏维生素D和缺钙都会患佝偻病?

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