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某生物兴趣小组的三个同学对植物种子萌发所需的条件都很感兴趣,于是他们三人分工合作,都以大豆为实验材料进行探究.现将他们的实验设计与数据结果整理于下表.请认真分析表格内容,回答有关问题:(表中未说明部分,均认为条件适宜)
学生名称装置标号温度(℃)湿 度光 照种子数发芽率(%)
A25潮 湿有 光10096
B8潮 湿有 光1000
C25干 燥无 光1000
D25潮 湿无 光10098
E25潮 湿有 光5100
F25潮 湿无 光5100
(1)甲同学设计的实验是为了探究________对种子萌发的影响.
(2)乙同学实验设计的对照组是________.
(3)丙同学设计的实验与甲乙两同学的相比,不足之处是________.
(4)从甲乙丙三位同学的实验结果可以得出的结论是________.
(5)在适宜的条件下,A、D二组均有未萌发的种子,可能的原因是________.

解:(1)由甲同学设计的实验有唯一变量--温度,所以甲同学探究温度对种子萌发的影响.有数据A中发芽率为96%,B中发芽率为0%,可知大豆种子萌发需要适宜的温度.
(2)乙同学实验设计的对照组应是D,因为其保持原有状态,能打到实验结果.
(3)丙同学设计的实验与甲乙两同学的相比,不足之处是分别只用了5粒种子,这样偶然性大(种子已死亡或休眠),我们一般取多粒种子(如10粒以上).
(4)实验结果可以得出种子萌发需要适宜的温度(或25℃)和水分
(5)在适宜的条件下,满足了种子萌发的外界条件,A、D二组均有未萌发的种子,可能是种子(或胚)已死亡或在休眠.
故答案为:(1)温度(2)D(3)种子的数量太少(4)种子萌发需要适宜的温度(或25℃)和水分(或潮湿环境)(5)种子没有完整或活的胚(答出一点就给分)
分析:本题是考查探究种子萌发的条件.种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质.而探究这些条件时我们用对照实验的方法.
点评:对照性的探究实验应注意变量的唯一性.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2011?徐州)某生物兴趣小组的三个同学对植物种子萌发所需的条件都很感兴趣,于是他们三人分工合作,都以大豆为实验材料进行探究.现将他们的实验设计与数据结果整理于下表.请认真分析表格内容,回答有关问题:(表中未说明部分,均认为条件适宜)
学生名称 装置标号 温度(℃) 湿 度 光 照 种子数 发芽率(%)
A 25 潮 湿 有 光 100 96
B 8 潮 湿 有 光 100 0
C 25 干 燥 无 光 100 0
D 25 潮 湿 无 光 100 98
E 25 潮 湿 有 光 5 100
F 25 潮 湿 无 光 5 100(1)甲同学设计的实验是为了探究
温度
温度
对种子萌发的影响.
(2)乙同学实验设计的对照组是
D
D

(3)丙同学设计的实验与甲乙两同学的相比,不足之处是
种子的数量太少
种子的数量太少

(4)从甲乙丙三位同学的实验结果可以得出的结论是
种子萌发需要适宜的温度(或25℃)和水分(或潮湿环境)
种子萌发需要适宜的温度(或25℃)和水分(或潮湿环境)

(5)在适宜的条件下,A、D二组均有未萌发的种子,可能的原因是
种子没有完整或活的胚
种子没有完整或活的胚

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科目:初中生物 来源: 题型:

(5分)某生物兴趣小组的三个同学对植物种子萌发所需的条件都很感兴趣,于是他们三人分工合作,都以大豆为实验材料进行探究。现将他们的实验设计与数据结果整理于下表。请认真分析表格内容,回答有关问题:(表中未说明部分,均认为条件适宜)

学生名称

装置标号

温度(℃)

湿 度

光 照

种子数

发芽率(%)

A

25

潮 湿

有 光

100

96

B

8

潮 湿

有 光

100

0

C

25

干 燥

无 光

100

0

D

25

潮 湿

无 光

100

98

E

25

潮 湿

有 光

5

100

F

25

潮 湿

无 光

5

100

(1)甲同学设计的实验是为了探究  ▲  对种子萌发的影响。

(2)乙同学实验设计的对照组是  ▲ 

(3)丙同学设计的实验与甲乙两同学的相比,不足之处是  ▲ 

(4)从甲乙丙三位同学的实验结果可以得出的结论是  ▲ 

(5)在适宜的条件下,A、D二组均有未萌发的种子,可能的原因是  ▲ 

 

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科目:初中生物 来源:2012届山东省临淄区学业水平测试模拟生物试卷一 (带解析) 题型:探究题

某生物兴趣小组的三个同学对植物种子萌发所需的条件都很感兴趣,于是他们三人分工合作,都以大豆为实验材料进行探究。现将他们的实验设计与数据结果整理于下表。请认真分析表格内容,回答问题:(表中未说明部分,均认为条件适宜)

学生
装置标号
温度(℃)
湿度
光照
种子数
发芽率(%)

A
25
潮湿
有光
100
96
B
8
潮湿
有光
100
0

C
25
干燥
无光
100
0
D
25
潮湿
无光
100
98

E
25
潮湿
有光
5
100
F
25
潮湿
无光
5
100
(1)甲同学设计的实验是为了探究____________对种子萌发的影响。
(2)乙同学实验设计的对照组是____________。
(3)丙同学设计的实验与甲乙两同学的相比,不足之处是____________________________________。
(4)从甲乙丙三位同学的实验结果可以得出的结论是__________________________________________。
(5)在适宜的条件下,A、D二组均有未萌发的种子,可能的原因是______________________________。

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科目:初中生物 来源:2011年初中毕业升学考试(江苏徐州卷)生物 题型:探究题

(5分)某生物兴趣小组的三个同学对植物种子萌发所需的条件都很感兴趣,于是他们三人分工合作,都以大豆为实验材料进行探究。现将他们的实验设计与数据结果整理于下表。请认真分析表格内容,回答有关问题:(表中未说明部分,均认为条件适宜)

学生名称
装置标号
温度(℃)
湿度
光照
种子数
发芽率(%)

A
25
潮湿
有光
100
96
B
8
潮湿
有光
100
0

C
25
干燥
无光
100
0
D
25
潮湿
无光
100
98

E
25
潮湿
有光
5
100
F
25
潮湿
无光
5
100
(1)甲同学设计的实验是为了探究 ▲ 对种子萌发的影响。
(2)乙同学实验设计的对照组是 ▲ 
(3)丙同学设计的实验与甲乙两同学的相比,不足之处是 ▲ 
(4)从甲乙丙三位同学的实验结果可以得出的结论是 ▲ 
(5)在适宜的条件下,A、D二组均有未萌发的种子,可能的原因是 ▲ 

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年山东省临淄区学业水平测试模拟生物试卷一(解析版) 题型:探究题

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学生

装置标号

温度(℃)

湿 度

光 照

种子数

发芽率(%)

A

25

潮 湿

有 光

100

96

B

8

潮 湿

有 光

100

0

C

25

干 燥

无 光

100

0

D

25

潮 湿

无 光

100

98

E

25

潮 湿

有 光

5

100

F

25

潮 湿

无 光

5

100

(1)甲同学设计的实验是为了探究____________对种子萌发的影响。

(2)乙同学实验设计的对照组是____________。

(3)丙同学设计的实验与甲乙两同学的相比,不足之处是____________________________________。

(4)从甲乙丙三位同学的实验结果可以得出的结论是__________________________________________。

(5)在适宜的条件下,A、D二组均有未萌发的种子,可能的原因是______________________________。

 

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