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生物体有一定的结构层次.生物体结构和功能的基本单位是(  )
A、系统B、细胞C、组织D、器官
考点:细胞是生命活动的基本结构和功能单位
专题:
分析:除病毒外,生物体都是由细胞构成的,细胞是生物体结构和功能的基本单位
解答:解:病毒的结构简单,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,没有细胞结构,所以病毒这种生物不是由细胞构成的.除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位.生物体是由细胞构成组织,由组织构成器官,由器官构成系统,进而构成生物体.生物体的细胞有细胞膜,可以保护细胞,同时控制物质的进出,使之从结构上成为一个独立的单位;细胞内有细胞核内含有遗传物质;细胞质里有能量转换器--线粒体,把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用,使之从功能上成为一个独立的单位.因此从细胞的结构及功能的角度来看,细胞是生物体进行生命活动的基本单位.
A、由器官构成系统,进而构成生物体,不符合题意;
B、除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位,符合题意;
C、由组织构成器官,由器官构成系统,进而构成生物体,不符合题意;
D、生物体是由细胞构成组织,由组织构成器官,由器官构成系统,进而构成生物体,不符合题意.
故选:B
点评:明确除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人体呼吸系统结构的示意图,请根据图回答问题:
(1)呼吸道是由[1]鼻腔、[2]
 
、[3]
 
、[4]
 
、[5]
 
组成.
(2)
 
是呼吸系统的主要器官,它是
 
的场所.
(3)气体和食物具有的共同通道是
 
,因此,我们在吃饭时不能说笑,以免食物进入
 
,引起猛烈咳嗽.
(4)空气质量与人类的健康密切相关.一个生物小组的同学想了解教室内空气受污染的程度,于是他们提出“教室内擦黑板五分钟后第一排比第五排空气中的尘埃粒子数多吗?”这样一个问题.请你作出假设
 

在实施计划时,如果第一排或第五排只放置一个载玻片,测算结果可能会不准确,因此应该
 
.由于载玻片上黏附的尘埃粒子比较小而多,要在显微镜下数出全部的尘埃粒子非常困难,因此应该采用
 
法进行测量.

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科目:初中生物 来源: 题型:

“螳螂捕蝉,黄雀在后”,这句谚语反映了不同生物之间的什么关系(  )
A、捕食B、合作C、竞争D、寄生

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缓解温室效应的主要措施是(  )
A、植树造林,营造绿地
B、种植能吸收大量二氧化碳的植物
C、采用无氟制冷剂
D、对排放废气的工厂收取排污费

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科目:初中生物 来源: 题型:

将写有英文字母P的载玻片放在显微镜下观察,看见的物像应是(  )
A、pB、qC、bD、d

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科目:初中生物 来源: 题型:

莱亨鸡产蛋多的特点是(  )
A、自然选择的结果
B、生存斗争的结果
C、人工选择的结果
D、适应自然环境的结果

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科目:初中生物 来源: 题型:

某校生物科技活动小组利用学校空地建立了一个小型的农业生态园,在园内,同学们开展了一系列植物栽培和科学探究活动.为了探究提高生态园内蔬菜产量的科学方法,同学们选择萝卜作为研究对象进行实验,他们在三个温室中分别种植了相同的萝卜种子,温室内的温度和二氧化碳的浓度控制情况如下表所示(每个温室的光照、土壤、水分等其他条件相同)
温  室ABC
二氧化碳浓0.03%0.1%0.1%
温  度20℃20℃30℃
(1)在移栽萝卜幼苗时为了提高成活率,常常在根部带一个土团,这样可以保护
 
;并且移栽的时候选择在傍晚进行,这样做是为了降低
 
作用,减少
 
损失.
(2)幼苗成活后,同学们一边将菜田中的杂草除去,一边定期对幼苗进行松土和施肥;其中萝卜幼苗与杂草是
 
关系;对幼苗松土是为了促进根的
 
,施肥则说明植物的生长还需要
 

(3)为探究温度对萝卜幼苗光合作用的强度的影响,他们应该选择
 
两组进行对照实验,这样,该实验中的控制的实验变量是
 
;为探究二氧化碳浓度对萝卜幼苗光合作用的影响,不能选用A、C两组进行实验,理由是其中包含了二氧化碳浓度和
 
两个变量,会造成结果的不准确.
(4)温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快,其原因是B中的
 
浓度高,提高了
 
作用的效率.
(5)经实验探究,他们发现夜晚适当降低温度,也可以提高蔬菜的产量,主要原因是夜间温度
低,
 
作用弱,有机物的消耗少;而收获的萝卜,由于存放时间太久,出现了“空心”的现象,则是因为
 
作用分解了有机物的缘故.

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科目:初中生物 来源: 题型:

“检验绿叶在光下制造有机物”实验中,把植物放到黑暗处一昼夜,其目的是(  )
A、消耗叶片中的水
B、消耗叶片的叶绿素
C、提高光合作用的产量
D、使叶片中的淀粉全部转运和消耗

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科目:初中生物 来源: 题型:

流感是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病,具有较强的传染性,可通过近距离飞沫和接触传播.
(1)流感的病原体是
 
,它的结构特点是,没有
 
,只能寄生在活细胞内.
(2)对于确诊病例,医务人员个人防护要求:每次接触病人后立即进行手清洗和消毒,这在预防流感的措施上属于
 

(3)通过接种疫苗可以预防流感的发生,疫苗会使人体产生相应的抗体,产生免疫反应,这种免疫属于
 

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