[题目]导致生存竞争的主要原因是A．生物不能适应外界环境的变化B．有利变异和不利变异个体间相互斗争C．生物之间相互排挤或残杀D．生物赖以生存的食物和空间有限题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】导致生存竞争的主要原因是

A．生物不能适应外界环境的变化

B．有利变异和不利变异个体间相互斗争

C．生物之间相互排挤或残杀

D．生物赖以生存的食物和空间有限

【答案】D

【解析】

试题分析：自然界中各种生物普遍具有很强的繁殖能力，从而能产生大量的后代．而生物赖以生存的食物和空间是有限的，生物为了获取食物和空间，要进行生存斗争．自然界中生物个体都有遗传和变异的特性，只有那些具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体被淘汰．自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择．生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化。故选D

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科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】仔细观察图中动物，回答下列问题：

（1）根据身体内有无脊柱可将上面的动物分为两类，分别是：无脊椎动物：。
脊椎动物：。（填字母）
（2）C在外部形态上适于飞行生活的特点包括身体呈流线型，前肢变成，体表被覆。
（3）图中动物适于生活的环境不同,呼吸方式也有明显区别,如图中适于陆地生活的F能用呼吸，适于水陆两栖生活的G用肺呼吸，但肺不发达，需要借助辅助呼吸，适于空中生活的C有与肺相连通的辅助呼吸，适于水中生活的D用呼吸。
（4）D能够形成珍珠，珍珠是由的分泌物形成的。
（5）在上述几种动物中，最低等的是。最高等的是。（填字母）
（6）所在的类群是包含动物种类最多的类群。（填字母）

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科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】与动物相比，人类大脑皮层中特有的中枢是（）

A．语言中枢 B．听觉中枢 C．视觉中枢 D．味觉中枢

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科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】如图，甲、乙是不同生物细胞的结构示意图，丙是显微镜的结构示意图．请据图回答下列问题（[]内填代号，横线上填名称）

（1）图中是植物细胞，对比甲、乙两图可以看出，植物细胞和动物细胞共有的结构是．（填写图中字母）
（2）细胞的代谢与遗传受[]的控制，其内含有遗传物质．
（3）在“观察人的口腔上皮细胞”实验中，刮取口腔上皮细胞前，需向载玻片中央滴一滴．
（4）使用显微镜观察临时装片时，如在视野中已经找到要观察的物像，可以调节显微镜的[] ，使物像更加清晰．如要观察的物像位于视野的左上方，应将装片向移动，使之位于视野的中央，便于观察．

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科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】仔细观察图，回答相关问题．

（1）生活在水中，无根、茎、叶分化的是植物，如图中的．
（2）生活在阴湿环境中，依靠茎、叶吸收水和无机盐的是植物，如图中的．
（3）具有简单的输导组织，能用根吸收水和无机盐的是植物，如图中的．

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科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】如图为草原生态系统中部分生物之间的食物关系示意图；据图回答：

（1）从生态系统成分分析，兔、鹰、蛇、鼠等动物属于。
（2）图中共有条食物链.写出其中最长的一条食物链：。
（3）在草原上，当雨量充沛、气候适宜时,草生长得繁茂，兔的数量会由于食物充足而大量增加；随着兔的数量增加，草的数量又会减少。这说明生态系统具有能力。