【题目】小莹想了解番茄,用显微镜观察番茄果肉细胞临时装片并查找相关资料。图甲是临时装片的制作过程,图乙是显微镜结构图。请回答:
(1)图甲中小莹制作临时装片的正确步骤是__________(填字母)。为了看到更大的物像,小莹应转动图乙__________,选择放大倍数更________的物镜。
(2)番茄果肉属于__________组织,富含维生素C,有助于预防坏血病。
(3)与口腔上皮细胞相比,该细胞特有的结构是__________和液泡。
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【题目】某初中生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时,设计的实验方案如下表:请完成下列问题:
(1)如果该兴趣小组选用1、2号试管进行实验,其实验变量是:______。
(2)要探究牙齿的咀嚼,舌的搅拌对馒头的消化作用,应选用1、3 号试管进行实验,观察到1号试管的实验现象是不变蓝色,此时的淀粉已转变成了麦芽糖,那么A 处的处理方法是:______;观察到3 号试管的实验现象是______。(变蓝、不变蓝)
(3)如果选用1、4、5 号试管进行实验,其探究的问题是:_______会影响口腔对淀粉的消化作用吗?
(4)如果1号试管的实验现象未达到预期效果,呈现浅蓝色,可能的原因是__________;
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【题目】某小组的同学尝试测定一粒核桃仁中含有的能量。首先,取一粒核桃仁,称其重量为5克,切取一部分用做实验材料,称其重量为0.5g。然后,组装了如下图所示的实验装置。
(1)用点燃的核桃仁给锥形瓶中的水加热。水量多少合适呢?水量过多,温度变化过小,不易读数;水量
过少,则可能出现 现象,从而造成较大的误差。所以,将水量定为20毫升。
(2)为了尽可能减小误差,可为这套装置增设一个防止热量散失的部件,请在图中画出该部件的示意图。(能够简单表达设计意图即可)
(3)要获得较为准确的测量结果,什么时候将燃烧后的核桃仁从锥形瓶下移开,并记录温度计上显示的温
度呢?经过讨论,形成了以下三种不同意见,其中最为科学合理的是 (填字母)。
A.火焰熄灭时
B.核桃仁灰烬凉透时
C.温度计显示的温度不再升高时
(4)已知1毫升水每升高1℃,需要吸收4.2焦的能量。测定锥形瓶中水的温度升高了10℃,请计算这粒核桃仁中含有的能量(不考虑能量散失造成的误差)。 焦
(5)从这粒核桃仁上再取相似大小的两块,分别用相同的装置、同样的做法重复测量,计算出这粒核桃仁中含有的能量分别是8544焦、8610焦。根据这三次计算的结果,确定最接近这粒核桃仁含有能量真实值的数值。 焦
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【题目】如图是三种血管关系示意图,请据回等:
(1)A是_____血管;B是_____血管;C_____血管。
(2)[_____]血管的结构特点便于血液与组织相胞进行物质交换:[_____]血管是将血液从心脏输送到身体各处:输液时,针刺入的是[_____]血管。
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【题目】有人预测,随着二胎政策的实施,我国男女比例失衡问题可能会加剧,下列有关性别决定的叙述,你不认同的是( )
A. 人的性别是由染色体决定的
B. 人的性别是在胎儿发育后期才决定的
C. 自然状况下,生男生女的机会均等
D. 人的性别取决于哪种精子与卵细胞结合
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【题目】下列有关人工生态系统的叙述,错误的是( )
A. 农田生态系统中的农作物抵抗旱涝和病虫害能力较差
B. 城市生态系统由于人口密集,容易产生环境问题
C. 园林生态系统在需市生态平衡平衡中具有重要的地位和作用
D. 人工生态系统能否持续发展,人作为生产者起着决定性作用
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【题目】请回答下列关于制作人的口腔上皮细胞的问题:
(1)下图是制作人的口腔上皮细胞临时装片的几个步骤,正确的排序是(_____)
A.③②④①⑤ B.①②③④⑤ C.③②①④⑤ D.②③①④⑤
(2)③过程滴加的液体为_________,目的是__________________。
(3)______(填序号)操作不当会出现图A所示现象。
(4)人的口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶内表皮细胞相比较,人的口腔上皮细胞所不具有 的结构是_________和_________。
(5)⑤过程滴加的液体为_________,最后被染色最深的结构是_________。
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【题目】在制作人的口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时,在载玻片上分别滴加的液体和它们染色共用的液体依次是( )
A.碘液、清水、清水 B.生理盐水、清水、碘液
C.清水、生理盐水、碘液 D.碘液、生理盐水、碘液
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