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请将左侧的遗传育种方法与右侧的原理用直线连接起来:
考点:变异在实践上的意义
专题:
分析:利用遗传变异原理培育新品种的方法有多种,人类应用基因重组、基因突变、染色体变异等可遗传变异来培育生物新品种.
解答:解:培育的杂交水稻是利用了野生水稻和栽培水稻的基因组合培育出的新品种,培育出人工杂交稻来,既是人工选育,又属杂交育种;
诱变育种:普通甜椒的种子,在太空条件下,引起基因发生变化,经选择培育成为太空椒;
无籽西瓜的培育,是培育出三倍体植株,使其发生连会紊乱,从而无法产生西瓜籽.方法是先用秋水仙处理二倍体幼苗,使产生四倍植株,此为染色体变化,后用二倍体与四倍体杂交产生三倍体西瓜籽.正因为种子为三倍体,所以通过人工授粉产生多果实为无籽西瓜.所以无籽西瓜的培育原理是染色体畸变;
人工选择育种,从产奶不同的奶牛,经过选择,繁育出高产奶牛.
杂交育种:高产倒伏小麦一低产抗倒伏小麦杂交,高产基因与抗倒伏基因组合到一起,产生高产抗倒伏小麦,是利用了基因重组.
故答案为:
点评:解答此类题目的关键是知道遗传变异原理,以及遗传变异在遗传育种方面的应用.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

某同学想证明植物叶的呼吸作用产生二氧化碳,如图中的塑料袋最好为 (  )
A、白色B、黑色
C、红色D、无色透明

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科目:初中生物 来源: 题型:

在免疫学里,用于预防接种的疫苗相当于(  )
A、病原体B、抗体
C、抗原D、抗生素

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科目:初中生物 来源: 题型:

观察如图的鸡卵结构图,据图回答有关问题(请在[]内填番号横线上填相应名称).
(1)假如这是一枚已受精的鸡卵,将来能够发育成小鸡的结构是[
 
]
 

(2)为胚胎发育提供营养物质的结构是[
 
]
 
和[
 
]
 

(3)图中[1]的作用是
 

(4)图中结构[6]叫
 
,作用是为胚胎发育提供
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某细胞的结构图,据图回答:
(1)该图是
 
细胞结构图,判断的理由是它有
 
 
 

(2)切西瓜时流出的汁液是来自细胞质的
 

(3)染色体位于图中的什么结构?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为某食物链中狐和兔的关系图(横轴表示时间,纵轴表示种群数量):
(1)a代表
 
;b代表
 

(2)若狐死亡,则兔种群数量的变化趋势是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

(一)预习思考
材料一:西江是广西、广东部分地区的引用水源.2013年7月1日至5日,贺江贺街至河面狮水域陆续出现死鱼现象.经广西环保厅检测,在贺江市与广东省交界断面扶隆监测点水质镉超标1.9倍,铊超标2.14倍,导致西江水质受到威胁,下游贺州市信都镇、广东肇庆等地存在饮用水安全隐患.此次贺江被污染河段约110公里,从上游的贺江马尾河段到与封开县交界处,不同断面污染物浓度超标从1倍到5.6倍不等.
材料二:2007年5月29日开始,江苏省无锡市城区的大批市民家中自来水水质突然发生变化,并伴有难闻的气味,无法正常饮用.无锡市民饮用水源来自太湖,造成这次水质突然变化的原因是:入夏以来,无锡市区域内的太湖水位出现50年来最低值,再加上天气连续高温少雨,太湖水体富营养化较重,从而引发了太湖蓝藻的提前爆发,影响了自来水水源水质,无锡市民纷纷抢购超市内的纯净水,街头零售的桶装水也出现了较大的价格波动.
(二)设问解疑
(1)问:水是生命之源、水中的重金属等污染物无法降解,对人体的危害要比其他生物都大,原因是什么?
答:因为人处在
 
的最高营养级.
(2)问:西江贺州段的镉、铊超标,污染源最可能来自
A.生活用水B.工厂、矿山排放C.农业使用化肥、农药D.汽车尾气
答:选项为
 

(3)问:太湖蓝藻污染的一个重要原因是水体富营养化.水体富营养化会造成部分生物大量繁殖,这些生物在分类上属于哪类生物?
答:这类生物在分类上属于
 
植物门.
(4)问:蓝藻等植物大量繁殖后,经过一段时间,蓝藻等植物也基本消失,而另一类生物则大量繁殖,使水体变黑发臭,该类生物在生态系统中的成分属于
A.生产者B.消费者C.分解者D.非生物部分
答;选项为
 

(三)简结转新
(5)问:面对日益严重的水污染,你做过哪些有益的工作?请举一例.
答;
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

打预防针,接种疫苗是我们很熟悉,大家都普遍接受的事情,有计划的接种疫苗,在人不发病的情况下获得抗体,建立起一道道“天然屏障”使人免受细菌、病毒、微生物的入侵危害.下面是用鼠A、B做如图甲实验;图乙反映的是人先后注射乙肝疫苗两次后,血液中相应抗体产生的情况.据此请回答如下问题:
(1)哺乳动物的免疫系统的第三道防线主要是由
 
 
组成
(2)假设B鼠注射S疫苗后,过了一段时间再注射S病原体,则B鼠不死亡,原因是
 

(3)根据图乙中信息回答,为什么人通常要注射2-3次乙肝疫苗?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

由病原体引起的并能在生物体之间传播的疾病叫做传染病.下列各组疾病中,属于传染病的是(  )
A、肺结核与乙肝
B、近视眼与色盲
C、高血压与贫血
D、坏血病与呆小症

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