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科学史上最早根据豌豆杂交实试验,发现遗传规律的科学家是(  )
A、林奈B、达尔文
C、孟德尔D、法布尔
考点:生物学史
专题:
分析:遗传学说的创立者--孟德尔,做了很著名的豌豆杂交实验,分析解答.
解答:解:A、林奈是近代生物学,是植物分类学的奠基人,提出了生物命名的双名法,A错误.
B、达尔文是生物进化论的奠基者,提出了自然选择学说.B错误.
C、孟德尔是遗传学的奠基人,被誉为现代遗传学之父.孟德尔通过豌豆实验,发现了遗传规律、分离规律及自由组合规律,C正确.
D、让?亨利?卡西米尔?法布尔(Jean-Henri Casimir Fabre ),法国昆虫学家,动物行为学家,代表作《昆虫记》.D错误.
故选:C
点评:掌握几位伟大生物学家的重大发现和发明,要注意平时对知识的积累.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

在发霉的橘子皮上,用肉眼能看见的是一个(  )
A、芽孢B、孢子C、菌丝D、菌落

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科目:初中生物 来源: 题型:

调查是科学探究常用的方法之一,如2009年4月1日,我国开始进行粮食库存普查,今年我国正在进行第六次人口普查.我们对身边的生物进行调查,则是(  )
A、对所有生物的全面调查
B、如同人口普查一样的调查
C、选取一部分对象为样本的调查
D、上述三种调查的结合

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科目:初中生物 来源: 题型:

当肺的容积增大时,膈肌顶部(  )
A、下降B、上升
C、不动D、无法确定

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于青少年合理膳食的做法正确的是(  )
A、主副食合理搭配
B、荤素合理搭配
C、粗细粮合理搭配
D、最好饿了就吃

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为人体内部分生理过程示意图,其中A、B、C、D表示物质,①、②表示过程,请回答:

(1)食物所含的六类营养成分中,不经过程①直接进行过程②的物质是
 

(2)B物质进入乙细胞后的作用是
 

(3)除A外,人体新陈代谢还产生许多其他废物,它们随血液流经肾单位时,经过
 
 
两个重要的生理过程形成尿液.
(4)人体各项生命活动能够统一协调进行,有赖于
 
的调节作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

小燕同学设计了如图装置用于探究绿色植物的生理.实验前将甲装置放到黑暗处48小时后,移出装置经阳光照射3小时;摘下A、B两个叶片,分别放入酒精中隔水加热,漂洗后滴加碘液染色.请据图分析回答:
(1)在氢氧化钾的作用下,A叶片与B叶片形成一组
 
,其变量是空气中的
 

(2)叶片经过酒精隔水加热是为了溶解掉叶片中的
 
,使后面的染色效果更加明显.
(3)A、B叶片经过染色后,能被染成蓝色的是
 
(选填“A”或“B”)叶片.因为该叶片能进行光合作用,并且制造出有机物--
 
,植物的光合作用在该叶片细胞的
 
中进行.
(4)该实验设计的目的是探究光合作用需要
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

食物中的蛋白质、淀粉、脂肪等有机物,进入消化系统后,必须经过消化才能被人体吸收.如图是人体消化系统的结构图.请认真看图并回答:
(1)食物中的淀粉能够在[1]
 
中转变为麦芽糖,因为人的唾液腺分泌的唾液中含有
 

(2)食物中的蛋白质的消化从[
 
]
 
开始,然后在
 
处被彻底消化,消化后的产物是
 

(3)能分泌胆汁的器官是
 
,胆汁对食物消化的作用是
 

(4)图5中[
 
]
 
是食物消化和营养物质吸收的主要器官.而[5]
 
只能吸收少量的水、无机盐和部分维生素.各种营养物质被吸收后,再由
 
系统运往全身,用于全身的生命活动.

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科目:初中生物 来源: 题型:

在探究完“种子萌发需要的外界条件”后,生物兴趣小组的同学对“种子萌发还需要光吗?”提出了新的质疑.以下是该小组同学在实验前进行的对话:

接着,他们选了40粒小麦种子,平均分成两份,按计划进行了实验.数天后,光照下的小麦种子萌发了17粒,黑暗中的萌发了18粒.
请分析回答:
(1)甲和乙的对话,属于科学探究环节中的
 

(2)对话中提到的种子萌发需要的三个外界条件是一定的水分、
 
和适宜的温度.
(3)该小组得出结论:光照
 
(填“是”或“不是”)种子萌发的必要条件.
(4)你认为,以上结论是否完全正确?
 
,请说出理由:
 

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