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1.连线题

分析 自然界中的动物多种多样,我们要对其进行分类,思考连线.

解答 解:河蚌的身体柔软,贝壳退化,属于软体动物,用鳃呼吸;蝴蝶的身体有许多体节构成,体表有外骨骼,属于节肢动物,用气管呼吸.鲨鱼是鱼类,体内有脊柱,属于脊椎动物,终身生活在水中,用鳃呼吸;鳄鱼体表覆盖角质鳞片或甲,用肺呼吸,体温不恒定,会随外界的温度变化而变化,属于爬行动物;蟾蜍的幼体生活在水中,用鳃呼吸,发育为变态发育,成体既能生活在水中,又能生活在陆地上,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,属于两栖动物.
故答案为:

点评 熟练掌握动物各类群的主要特征,结合分析题中动物的结构特征,即可正确连线.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.地球上最大的生态系统是(  )
A.海洋B.原始森林C.生物圈D.大草原

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.占所有已知动物种数的80%以上、最大的动物类群是(  )
A.B.节肢动物C.D.哺乳动物

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.坐过山车时,你虽吓得闭上眼睛,却能判断过山车的速度快慢和转弯情况,该能力与耳中密切相关的结构是(  )
A.半规管和前庭B.听小骨C.咽鼓管D.鼓室

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.下列疾病中都属于传染病的是(  )
A.破伤风、夜盲症B.手足口病、糖尿病
C.乙型脑炎、流行性感冒D.色盲、麻风

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.观察植物细胞装片时,在低倍镜下视野明亮,物像清晰,但换成高倍物镜后,物像不见了.最可能的原因是(  )
A.没有调节粗准焦螺旋B.没有调节细准焦螺旋
C.没有转动目镜D.物像没有位于视野中央

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.如图所示是一台光学显微镜,请据图回答:
(1)它起放大物像作用的部件有结构①目镜和结构④物镜.
(2)遮光器和结构⑩反光镜都可用于调节光线的强弱.
(3)观察物像时,得先转动结构⑨粗准焦螺旋调节焦距直至出现物像,再利用结构⑪将物像调得更清晰些.
(4)用显微镜进行观察时,发现视野中有一污点,如果转动结构①和移动玻片标本时,污点都没有随着移动,则说明污点在物镜上.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.如图,图1是细胞结构图,甲、乙是不同的生物.图2是显微镜的结构图,请据图回答问题.

(1)图1中B是植物细胞,对比甲、乙两图可以看出,植物细胞和动物细胞共有的结构是BCD.(填写图中字母).
(2)甲、乙两细胞中都含有的“能量转换器”是线粒体.
(3)在“观察人的口腔上皮细胞”实验中,刮取口腔上皮细胞前,需向载玻片上滴加生理盐水.
(4)观察时,若物像不够清晰,应调节[⑤]⑤粗准焦螺旋,如观察的物像位于左上方,应将装片向左上方移动.
(5)若④上标“10ד字样,②上标“10×”字样,现把镜头②换成标“40×”字样,这时视野中的细胞数比原来少.
(6)如装片上是“6”,则显微镜下看到的物像是9.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.如图是水螅的结构示意图,请回答以下问题.

(1)由图可以看出水螅的身体呈辐射对称,体壁由[1]内胚层和[2]外胚层两层细胞组成.
(2)水螅顶端有多条细长的触手,上面有较多的刺细胞,其内有刺死和毒液,用于攻击、防御和捕食等.
(3)水螅消化食物在[④]消化腔内进行,不能消化的食物残渣由口排出.

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