【题目】不同的生物在生物圈中充当着不同的生态学“角色”,绿色植物是_____,动物是生物圈中的_____,而腐生性微生物是生态系统的_____,对生态系统中的物质循环起着不可替代的作用。
【答案】生产者 消费者 分解者
【解析】
生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌)。
在生态系统中,植物能够利用光能,通过光合作用制造有机物,并将光能储存在有机物中,为自身和其他生物提供了食物和能量,因此植物是生态系统中的生产者;动物不能自己制造有机物,它们直接或间接以植物为食,随着摄食,食物中的物质和能量也进入动物体内,因此动物是生态系统的消费者;腐生细菌和真菌能够将动植物的遗体、粪便以及枯枝落叶等中的有机物分解为简单的无机物,供植物重新利用,因此细菌和真菌是生态系统中的分解者。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】分析下列材 料,回答相关问题。
自从我们国家全面实施二胎政策以来,大部分独生子女的家庭慢慢开始有了弟弟或妹妹,受精卵是胚胎发育的起点,受精卵在人体内不断进行分裂,逐渐发育成胚泡,胚泡缓慢移动到子宫中,最终附着在子宫内膜 上,就好比一粒种子落到了土壤中。
母亲“十月怀胎”的过程是十分辛苦的,期间不仅要补充自己身体所需要的养分,而且要为胎儿的生长和发育提供各种营养物质,体内的消化系统和呼吸系统负担都比较重,分娩过程又伴随着难以忍受的疼痛,所以母爱是十分的伟大的。
(1)在生殖过程中,精子和卵细胞是在母亲体内的_____结合形成受精卵,一般来说,从受精卵开始到第_____周左右,胎儿就发育成熟了。
(2)在母亲怀孕过程中,为了促进母体和胎儿的健康成长和发育,应该多吃一些含_____比较丰富的食物,如:鸡蛋、鸡肉、牛奶、瘦肉等。吃进去的食物主要在人体内的_____被消化成各种营养物质。
(3)空气质量的好坏也会影响胎儿的发育,母体的呼吸系统主要由呼吸道和肺组成,呼吸道不仅仅是气体进出肺的通,还可以使到达肺部的气体_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】恒定体温
(1)变温动物和恒温动物;
①变温动物:体温随_____ 的变化而改变的动物,如一些低等动物。
②恒温动物:体温_____的动物,如鸟类和哺乳类动物。
(2)人的体温:正常人的体温是相对恒定的,一般在_____左右。
(3)维持恒定体温的意义:保持正常的体温是动物体新陈代谢正常进行的基本条件。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】曹植有首诗,批评哥哥曹丕对他的迫害:萁在釜下燃,豆在釜中泣,本是同根生,相煎何太急。人猿同祖,人类应当怎样对待濒危的现代猿类呢?( )
A. 赶尽杀绝,避免其与人类争夺资源
B. 圈养起来,供人们观赏
C. 和平共处,保护其赖以生存的环境
D. 漠不关心,任其自生自灭
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】骨的成分使骨既坚硬又有一定的弹性,成年人的骨中有机物和无机物所占的比例分别为( )
A. 有机物约占1/3,无机物约占2/3
B. 有机物约占2/3,无机物约占1/3
C. 有机物不到1/3,无机物超过2/3
D. 有机物不到2/3,无机物超过1/3
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】近年来健康教育越来越受到人们的重视。正值青春年华的同学们一定要珍爱生命,养成健康的生活习惯。下列哪项是良好的生活习惯( )
A. 时间紧顾不上吃早餐
B. 每天食用一定量的蛋白质
C. 吃路边小摊的小吃
D. 渴了就喝饮料
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