精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器.
 
(判断对错)
考点:线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器
专题:
分析:能量转换器包括叶绿体和线粒体.叶绿体是光合作用的场所,将光能转变成化学能,储存在它所制造的有机物中;线粒体是呼吸作用的场所,将储存在有机物中的化学能释放出来,为细胞的生命活动提供能量.
解答:解:植物细胞内的能量转换器有叶绿体和线粒体两种;动物细胞内只有线粒体一种.叶绿体是绿色植物所特有的,是光合作用的场所,叶绿体中的叶绿素能够吸收光能.叶绿体可将光能转变成化学能,并将化学能储存在它所制造的有机物中.植物细胞和动物细胞都含有线粒体,线粒体是呼吸作用的场所,将储存在有机物中的化学能释放出来,供给细胞生命活动的需要.为细胞的生命活动提供能量.
故答案为:√.
点评:绿体与线粒体的区别:叶绿体是贮存能量,线粒体则是释放能量.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

请将下列的症状与有关的激素用线连接起来.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

请将下列左右的对应项用线连接起来

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

植物的生长需要多种无机盐,其中需要量最多的是含
 
的、含
 
的和含钾的无机盐.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图A、B两试管装入2毫升淀粉糊,再分别加入不同物质,震荡使其反应充分,据图回答:
(1)鉴定淀粉所特用的化学试剂是
 

(2)图中实验组是
 
试管,对照组是
 
试管.
(3)淀粉糊不变蓝的是
 
,说明
 
具有消化淀粉的作用.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

法国著名科学家巴斯德在研究牲口患炭疽病时,进行了如下实验:把供实验的绵羊分为甲、乙两组,甲组绵羊用毒性已削弱的炭疽病病原菌注射,它们感染后没有发病;乙组没有注射.十天后,对甲、乙两组绵羊同时注射毒性极强的炭疽病病原菌,经过一段时间,甲组绵羊全部正常生活,而乙组的绵羊全部死亡,请回答:实验中,甲组绵羊第二次注射后没有发病的现象属于
 
免疫;乙组绵羊在实验中起到的作用是
 
.2007年1月15日据中央电视台报道,新发现2例人感染禽流感病例,对于禽流感病人采用集中收治、隔离治疗的方法符合预防传染病流行中的
 
环节.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

人体细胞产生的废物可通过不同途径被排出,其中尿素、多余的水和无机盐主要是通过
 
系统排出体外.少量的尿素、水和无机盐通过
 
排出体外.人的皮肤大面积烧伤后,虽已治愈,但很怕热.这是因为皮肤的
 
被损伤,减少了
 
的分泌和蒸发.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列细胞中没有细胞壁的是(  )
A、酵母菌B、草履虫
C、衣藻D、痢疾杆菌

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列各项中,不属于生态系统的是(  )
A、凤凰山公园
B、我们的整个校园
C、我们整个校园
D、教室里的所有学生

查看答案和解析>>

同步练习册答案