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    【题目】植物进行蒸腾作用的主要器官是（　　）
    A.茎
    B.叶
    C.根
    D.花

    【答案】B
    【解析】解：蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，可见叶片是蒸腾作用的主要部位，其次叶柄和幼嫩的茎也能蒸腾少量的水分，也能进行一定的蒸腾作用，因此植物蒸腾作用的主要器官是叶片．故选：B

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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请你根据下图回答问题：

    （1）菜豆种子和玉米种子相同的结构有种皮和_____。

    （2）菜豆种子的营养物质储存在（_______）_____中，玉米种子的营养物质储存在（_______）_____中。

    （3）菜豆种子的结构中，能够发育成植物体茎和叶的是_____，能够发育成植物体根的结构是_____。

    （4）玉米种子中⑦为_____，严格地讲，玉米种子其实是果实。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】将中等产量的种子分别种在肥沃和贫瘠的试验田中，得到产量高的种子甲和产量低的种子乙。将甲和乙分别种在同样的普通农田中，预计产量

    A. 甲高产,乙低产 B. 甲低产,乙高产

    C. 甲中产,乙高产 D. 甲中产,乙中产

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】两株高秆水稻（Ａ）杂交后，得出的后代有高（Ａ）和矮（ａ）其比例是3:1，由此推论亲本的基因组合方式应是：

    A. ＡＡ和ａａ B. ＡＡ和Ａａ C. Ａａ和Ａａ D. ａａ和ａａ

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】III．在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，将一盆天竺葵放置黑暗处一昼夜后，选其中一个叶片，用黑纸片将叶片的上下两面遮盖起来，如下图所示，置于阳光下照射一段时间，摘下叶片，经过酒精脱色．漂洗，最后在叶片上滴加碘液，请分析回答下列小题。

    【1】结合你的操作，请将图中的操作正确排序（ ）

    A. ①②③④⑤⑥⑦ B. ②③⑦⑥⑤④①

    C. ⑦②③④⑤⑥① D. ②③⑤⑥⑦④①

    【2】下图中对叶片进行酒精脱色的装置正确的图是 （ ）

    A. A B. B C. C D. D

    【3】下列能正确表示光合作用过程的公式是 （ ）

    A. 二氧化碳十水有机物

    B. 二氧化碳十水有机物十氧

    C. 二氧化碳＋水分有机物＋氧

    D. 二氧化碳＋水→有机物＋氧

    【4】我们把绿色植物称为生物圈中的生产者，那是因为绿色植物能产生（ ）

    A. 氧气 B. 二氧化碳

    C. 有机物 D. 无机物

    【5】光合作用的实质是 （ ）

    A. 合成有机物，储存能量 B. 分解有机物，储存能量

    C. 合成有机物，释放能量 D. 分解有机物，释放能量

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】光合作用的原料是（　　）
    A.二氧化碳和水
    B.二氧化碳和氧气
    C.氧气和水
    D.空气和水

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一整体叫做 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物科学是实验科学，广阔的自然界是生物学习的天然“实验室”。兴趣小组走进大自然，利用天竺葵开展了一系列探究活动。

    （1）探究一：二氧化碳是光合作用的原料吗？

    同学们用天竺葵设计了图1所示的三组密闭装置（提示：氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳，碳酸氢钠溶液能释放二氧化碳）。

    将三组装置放在黑暗处一昼夜，然后移到光下照射。几小时后，分别摘下甲、乙、丙装置中天竺葵的叶片，经酒精脱色处理后，滴加碘液，观察叶片颜色变化。若____组叶片蓝色最深，__________组叶片蓝色较浅，_________组叶片不变蓝，则说明二氧化碳是光合作用的原料。

    （2）探究二：探究绿色植物呼吸作用的强度

    同学们设计了图2所示装置来探究绿色植物呼吸作用。实验时应对装置进行处理。一段时间后，玻璃管中的红墨水滴将向__________（填“左”或“右”）移动，原因是___________________________________________________。根据一定时间内玻璃钟罩内气体体积的变化量可计算出呼吸作用的强度。

    （3）探究三：扦插材料的处理对植株成活的影响天竺葵扦插方法如下（图3）：

    ①探究侧芽对扦插成活情况的影响时，同学们做了如下处理：选择若干天竺葵枝条，平均分成甲、乙、丙三组。其中甲组不做处理，乙组去掉1个侧芽，丙组去掉2个侧芽。将三组枝条同时扦插在同一块实验田里，一段时间后，观察枝条的生长情况。

    若甲组生根情况最好，乙组生根情况居中，丙组生根情况最差，则说明__________________；若__，则说明侧芽抑制生根；若甲、乙、丙三组的生根情况相同或相差不大，则说明侧芽对生根没有影响。

    ②请依据图3扦插技术示意图，围绕扦插材料的处理，再提出一个可探究的具体问题__________________________________________________________________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】关于光合作用和呼吸作用的区别与联系的叙述中，错误的是

    A. 呼吸作用不需要光，光合作用需要光

    B. 呼吸作用分解的有机物是光合作用制造的

    C. 光合作用需要的二氧化碳都是呼吸作用释放的

    D. 光合作用在叶绿体内进行，呼吸作用在线粒体内进行

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