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    俗语“蚁穴溃堤”、“大树底下好乘凉”都可以说明的道理是（　　）
    A、生物能适应环境
    B、生物能影响环境
    C、环境能适应生物
    D、环境能影响生物
    考点：生物对环境的影响
    专题：
    分析：生物必须适应环境才能生存，生物也影响环境，同时环境也影响生物，分析解答．
    解答：解：生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等．“蚁穴溃堤”是生物蚂蚁对环境大堤的影响、“大树底下好乘凉”，是生物大树对环境的影响．
    故选B．
    点评：解答此类题的关键是理解生物适应环境又能影响环境．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是整理后的成对染色体排序图，请据图回答问题：
    （1）此图是
     
    （填“男性“或”女性“）成对染色体排序图，其产生的生殖细胞中含有
     
    条染色体，性染色体是第
     
    对染色体．
    （2）决定人类双眼皮的基因（A）是显性基因，决定单眼皮的基因（a）是隐性基因．如果父母都是双眼皮，生育了一个单眼皮的孩子，那么父亲的基因组成是
     

     
    ，这个孩子的基因组成是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体的消化系统由消化腺和
     
    组成的，既能分泌消化液又能分泌激素的腺体是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示的是生产者、消费者和分解者之间的关系，图中能够形成几条食物链（　　）
    A、1条B、2条
    C、3 条D、4条

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下面是某合作学习小组的同学讨论有关“花和果实”时所做的记录，其中不正确的一条是（　　）
    A、柱头、花柱和子房合称为雌蕊
    B、花粉萌发形成的花粉管含2个精子
    C、花粉管进入胚珠后释放出精子
    D、果实的可食用部分都是胚发育成的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于“动物语言”的叙述，最科学的是（　　）
    A、动物的“语言”就是动物之间起传递信息作用的动作、气味和声音等信号
    B、动物的“语言”就是动物之间交流思想感情的信息
    C、动物的“语言”就是动物之间有联系的声音
    D、动物的“语言”就是动物的各种行为

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在种子的结构中，被称为新植物体的幼体的是（　　）
    A、种皮B、胚C、胚乳D、胚轴

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列生物现象中，不属于拟态的是（　　）
    A、某些蝇类和蛾类模仿黄蜂的形态，鸟类不敢贸然捕食
    B、木叶虫趴在树上酷似一片叶子，混在树叶之中，骗过鸟类
    C、绿色的青蛙浮在池塘浮萍中，很难被昆虫发现
    D、高冠角蝉停栖在树枝上的样子，很像一截枯树枝

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小强最近牙龈经常出血，医生建议他要多吃的食物是（　　）
    A、富含蛋白质的食物
    B、富含淀粉的食物
    C、富含脂肪的食物
    D、富含维生素C的食物

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