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【题目】实验法研究一般包括以下几个重要步骤:发现并提出问题,收集相关信息,作出______,设计实验方案,实施实验并记录,分析_______________,得出_________

【答案】假设 实验现象 结论

【解析】

实验法的一般步骤:(1)发现并提出问题;(2)收集与问题相关的信息;(3)作出假设;(4)设计实验方案;(5)实施实验并记录;(6)分析实验现象;(7)得出结论;(8)表达与交流等。

探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论,并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论,有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论,因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思,故实验法研究的基本步骤是的一般步骤:发现并提出问题,收集与问题相关的信息,作出假设,设计实验方案;实施实验并记录;分析实验现象;得出结论,表达与交流等。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】风靡全国的口味虾,是许多游客来到长沙必须要的美食。请分析材料,回答下列问题:

(1)剥开虾壳,香辣可口的虾肉越吃越有味,虾肉中主要的营养物质在消化系统的______中初步消化,最终被分解为______被人体吸收。

(2)长沙人的夜宵少不了凉拌黄瓜的助阵,清脆爽口的黄瓜富含______,可以有效预防坏血病。

(3)第一次来长沙的北方姑娘丹丹在吃口味虾的过程中感觉到辣,产生感觉的神经中枢在______

(4)吃完口味虾后,往往需要大量喝水,排尿的次数也随之增加,此时肾小管的______作用效率大大提升。

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【题目】下列属于真菌菌落特征的是( )

①菌落较大 ②霉菌的菌落有的呈絮状,绒毛状和蜘蛛网状 ③有的霉菌菌落呈现一定的颜色 ④菌落较小 ⑤表面光滑黏稠

A. ①②⑤ B. ①②③④ C. ①②③ D. ③④⑤

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【题目】神经系统中有“生命中枢”之称的结构是

A. 大脑B. 小脑C. 脊髓D. 脑干

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【题目】下列关于植物传粉与受精的叙述错误的是

A. 双受精是绿色开花植物所特有的现象

B. 传粉可分为自花传粉和异花传粉两种方式

C. 精子与卵细胞融合形成受精卵的过程叫受精

D. 两个精子与两个卵细胞同时融合的现象叫双受精

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【题目】下列关于血液循环系统的叙述不正确的是 ( )

A. 心脏搏动是血流动力B. 瓣膜控制血流的方向

C. 血液携带着物质流动D. 血液中不含有害物质

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【题目】发芽苗菜的时候,我们需要将其放在温暖的地方,其原因是 ( )

A. 种子萌发需要适宜的温度B. 种子萌发需要充足的光照

C. 种子萌发需要适量的水分D. 种子萌发需要充足的氧气

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【题目】下列关于生物生殖和发育的叙述错误的是

A. 卵生动物的受精方式不一定是体外受精

B. 体内受精是动物对陆地生活环境的一种适应

C. 卵细胞的形成是新生命的开始

D. 人的新个体发育可以分为胚胎发育和胚后发育两个阶段

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【题目】阅读有关炭疽病的材料,回答下列问题:

炭蛆病是由炭疽杆菌引起的一种传染病,牛、马、羊等草食牲畜最易得此病,人类炭疽病是由于接触病畜的皮毛、吸入带病菌(芽孢型) 尘埃,或进食未煮熟的病畜肉类而感染。主要症状为高热、黏膜紫黑、 呼吸困难等,常常来不及医治而死.以皮肤炭疽最为常见。法国著名科学家巴斯德对炭疽病进行过深入研宄,发明了制造疫苗的方法和预 防接种,从而使免疫学发展成为一门独立的科学。

1)这种病的病原体是___________。经物理、化学方法处理后,病原体毒性降低,它不具备感染性,经注射、口服、鼻吸等方法进入健畜体内,使健畜体内产生相应的___________,从而获得免疫,这种免疫类型属于___________

2)带菌的牛、羊等对健康人来说是___________,健康人可以称为___________,病畜尸体烧毁或深埋属传染病预防措施中的___________

3)按传播途径分,炭疽病是一种___________传染病。

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