根据动物行为的获得过程，可以将行为分为

先天性

行为和

学习

行为．前者是生来就有的，后者是动物在

遗传

因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得．

分析：动物行为是生物进行的从外部可察觉到的有适应意义的活动．动物行为不仅包括身体的运动，还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声，以及气味的释放等．根据动物行为获得的途径，动物行为可分为先天性行为和后天性学习行为．根据动物行为的功能可以分为防御行为、觅食行为、攻击行为、繁殖行为等．

解答：解：从动物行为获得的途径来看，动物的行为可以分为先天性行为和后天性学习行为．
先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失．例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等．
学习行为是动物在后天成长过程中，在遗传因素的基础上，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．动物建立后天行为的主要方式是条件反射，参与反射的神经中枢是大脑皮层．
故答案为：先天性；学习；遗传．

点评：解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点．

练习册系列答案

高效课堂导学案吉林出版集团有限责任公司系列答案

自我评价与提升系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中生物 来源： 题型：

根据日常生活常识和所学生物学知识回答有关问题
（1）鱼类和蚯蚓、蝗虫等一类动物的主要区别是

鱼的体内有脊柱

．
（2）鱼在水中不停的吞水这是鱼在进行什么生理活动？

呼吸

．蚯蚓和蝗虫身体中于鱼鳃功能相当的结构分别是

湿润的体壁、气管

．
（3）在黄海南部潜伏越冬的小黄鱼，每年3月集结奔向山东半岛．经山东石岛、龙须岛、长山列岛入渤海产卵；直到秋季，才离开渤海，南移回到黄海中心．小黄鱼这种行为从其获得的途径来看属于

先天性

行为；小黄鱼在黑暗的水体中能轻松躲过礁石，完成长途旅行主要靠身体上

侧线

的作用．
（4）鱼类和鲸鱼分别属于不同类的动物，但都具有流线型的体型，这是长期

自然选择

的结果．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

先天性

行为，从哺育婴儿的现象为看是

繁殖

行为．母狼的这一行为的产生是受它体内的

遗传物质

所控制的．
（2）“狼孩”虽然是人类的孩子，其表现与一个正常人的表现截然不同，却很像狼的行为．这说明了正常人的行为是在成长的过程中通过学习和

生活经验和学习

逐渐建立起来的

后天性

行为．
（3）越是高等的动物，其生活过程中

后天性

（先天性或后天性）行为越多，越

复杂

（简单或复杂），解决问题的能力越

强

（强、弱），适应各种环境的能力也就越

强

（强、弱）．
（4）动物的这些行为产生的生理基础是主要受

神经系统

的调节控制，同时有一些还要受激素的控制，以及感觉器官和运动器官共同产生．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：解答题

印度曾经有过“狼孩”的报道：一只失去幼仔的母狼，疯狂闯入一户主人不在在的农舍，对园里的鸡群大肆捕咬．此时，留在家中的婴儿受到惊吓大声啼哭，于是母狼循着哭声便跃窗进入屋内…闻讯赶回的主人，正看到衔着婴儿的母狼遁进了山林．十余年后，人们终于在山林里发现了被母狼哺育长大的孩子：一个赤身裸体、不懂人言、只会嚎叫，追随着母狼用四肢爬行，并用牙撕咬生肉为食的“狼孩”．
根据这一报道分析：
（1）母狼哺育婴儿长大的行为，从获得的途径来看属于行为，从哺育婴儿的现象为看是行为．母狼的这一行为的产生是受它体内的所控制的．
（2）“狼孩”虽然是人类的孩子，其表现与一个正常人的表现截然不同，却很像狼的行为．这说明了正常人的行为是在成长的过程中通过学习和逐渐建立起来的行为．
（3）越是高等的动物，其生活过程中（先天性或后天性）行为越多，越（简单或复杂），解决问题的能力越（强、弱），适应各种环境的能力也就越（强、弱）．
（4）动物的这些行为产生的生理基础是主要受的调节控制，同时有一些还要受激素的控制，以及感觉器官和运动器官共同产生．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

印度曾经有过“狼孩”的报道：一只失去幼仔的母狼，疯狂闯入一户主人不在在的农舍，对园里的鸡群大肆捕咬．此时，留在家中的婴儿受到惊吓大声啼哭，于是母狼循着哭声便跃窗进入屋内…闻讯赶回的主人，正看到衔着婴儿的母狼遁进了山林．十余年后，人们终于在山林里发现了被母狼哺育长大的孩子：一个赤身裸体、不懂人言、只会嚎叫，追随着母狼用四肢爬行，并用牙撕咬生肉为食的“狼孩”．
根据这一报道分析：
（1）母狼哺育婴儿长大的行为，从获得的途径来看属于______行为，从哺育婴儿的现象为看是______行为．母狼的这一行为的产生是受它体内的______所控制的．
（2）“狼孩”虽然是人类的孩子，其表现与一个正常人的表现截然不同，却很像狼的行为．这说明了正常人的行为是在成长的过程中通过学习和______逐渐建立起来的______行为．
（3）越是高等的动物，其生活过程中______（先天性或后天性）行为越多，越______（简单或复杂），解决问题的能力越______（强、弱），适应各种环境的能力也就越______（强、弱）．
（4）动物的这些行为产生的生理基础是主要受______的调节控制，同时有一些还要受激素的控制，以及感觉器官和运动器官共同产生．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源：2011-2012学年湖南省永州市八年级（下）期中生物试卷（解析版） 题型：填空题

印度曾经有过“狼孩”的报道：一只失去幼仔的母狼，疯狂闯入一户主人不在在的农舍，对园里的鸡群大肆捕咬．此时，留在家中的婴儿受到惊吓大声啼哭，于是母狼循着哭声便跃窗进入屋内…闻讯赶回的主人，正看到衔着婴儿的母狼遁进了山林．十余年后，人们终于在山林里发现了被母狼哺育长大的孩子：一个赤身裸体、不懂人言、只会嚎叫，追随着母狼用四肢爬行，并用牙撕咬生肉为食的“狼孩”．
根据这一报道分析：
（1）母狼哺育婴儿长大的行为，从获得的途径来看属于    行为，从哺育婴儿的现象为看是    行为．母狼的这一行为的产生是受它体内的    所控制的．
（2）“狼孩”虽然是人类的孩子，其表现与一个正常人的表现截然不同，却很像狼的行为．这说明了正常人的行为是在成长的过程中通过学习和    逐渐建立起来的    行为．
（3）越是高等的动物，其生活过程中    （先天性或后天性）行为越多，越    （简单或复杂），解决问题的能力越    （强、弱），适应各种环境的能力也就越    （强、弱）．
（4）动物的这些行为产生的生理基础是主要受    的调节控制，同时有一些还要受激素的控制，以及感觉器官和运动器官共同产生．

查看答案和解析>>

同步练习册答案

练习册

高中

初中

小学