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在自然界环境中,各种因素都影响着生物,生物在生存发展的过程中要不断
 
环境,同时,它也会
 
 
着环境.
考点:生物对环境的适应
专题:
分析:生物适应一定的环境的同时,又受到环境因素的影响,生物必须依赖一定的环境而生存.分析解答.
解答:解:在自然界环境中,各种因素都影响着生物,生物在生存发展的过程中要不断适应环境,同时,它也会影响和改变着环境.
故答案为:适应、影响、改变
点评:解答此题的关键是理解生物与环境的关系.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图1是“桑基鱼塘”生态农业示意图.人们将蚕沙(蚕的粪便)、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等投入沼气池内发酵,制成沼气作燃料,然后再用沼气渣或直接用蚕沙喂鱼,用塘泥施肥.

(1)该生态系统中,蚕与桑属于
 
关系.
(2)图2选项中属于蚕细胞结构图的是
 

(3)在利用蚕桑等物质生产沼气的过程中,发挥作用的生物主要是
 
,在该生态系统的组成中它属于
 

(4)桑树进行生命活动所需要的能量最终来自
 

(5)桑树和桑蚕都有能量转换器,其中蚕不具有的转换器是
 

(6)如果大部分桑叶被害虫吃掉了,对桑树影响最大的是
 
作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

大多数软体动物在身体腹面有块状
 
,体外披覆坚硬的
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

将苔藓,藻类,种子,蕨类植物按照低等到高等排列
 
 
 
 

藻类,苔藓,蕨类植物的特点与生境
结构特点 生境 代表植物 经济意义
藻类 无根茎叶的分化 大多在水中 紫菜海带海绵等 食用药用饲料
苔藓 有假根茎叶内无输导组织 背阴,潮湿处 墙藓葫芦藓等 环境监测
蕨类 具有根茎叶体内有输导组织 森林山野的潮湿环境中 肾蕨,卷柏等 食用药用作饲料

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科目:初中生物 来源: 题型:

任何植物的种子结构中都有
 
 
,玉米 水稻这类植物的种子种还有
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

 
是植物蒸腾的门户,也是气体交换的窗口,它是由一对半月形的细胞
 
围成的空腔,白天从气孔进入叶片的气体主要是
 
,晚上从气孔进入叶片的气体主要是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列选项中,属于生物的是(  )
A、蘑菇B、机器人
C、钟乳石D、蚯蚓

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科目:初中生物 来源: 题型:

储存水果和蔬菜时,冲加二氧化碳可延长贮存时间,原因是(  )
A、二氧化碳杀菌
B、二氧化碳抑制呼吸
C、二氧化碳降低温度
D、二氧化碳促进光合作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

要将面粉发酵产生二氧化碳,使蒸熟的馒头暄软多孔,需在面粉中加入(  )
A、大肠杆菌B、乳酸杆菌
C、酵母菌D、霉菌

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