【题目】下列属于大熊猫结构层次的是( )。
A. 细胞→组织→器官→个体 B. 细胞→器官→组织→个体
C. 细胞→器官→个体 D. 细胞→组织→器官→系统→个体
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】我市的蚕桑业总产值在全省居第二位,栽桑养蚕成为一些农户的重要经济来源,蚕生殖发育过程要经过的时期是( )
A.卵→蛹→成虫 B.卵→幼虫→蛹→成虫
C.卵→幼虫→成虫 D.卵→蛹→幼虫→成虫
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】分析下面生物进化的大致过程图,请回答
(1)图中A、B、C代表的生物类群分别是_____________、_____________、两栖动物。
(2)分析上图可得 出:一般来说,生物进化的总趋势,是由简单到________,由低等到_________,由水生到陆生。
(3)生物在进化过程中形成了各自适应环境的形态结构和生活习性,如不同动物的体色与周围环境相似,形成____________,这是__________的结果。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为动、植物细胞结构图,对其结构和功能叙述错误的是
A. 甲、乙细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核
B. 甲、乙细胞中都有与呼吸作用有关的线粒体
C. 甲图中的①与细胞内外物质的进出有关
D. 乙图中的②能将无机物合成有机物
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】根的生长是由于( )
A.根冠不断产生新的细胞,分生区不断产生新细胞
B.根冠不断产生新的细胞,伸长区的细胞体积增大
C.伸长区的细胞体积增大,成熟区形成了大量的根毛
D.分生区不断的产生新细胞,伸长区的细胞体积增大
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期,营养师建议这一时期的青少年要要适当多吃奶、蛋、鱼、肉等食品,有利于身体生长发育。这是因为这些食品中富含( )
A. 糖类 B. 脂肪
C. 蛋白质 D. 无机盐
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【题目】温室大棚能为农作物的生长提供各种适宜的环境条件,使作物增产,据图回答问题:
(1) 某同学为探究大棚内作物A的生理活动,设置了如图甲所示实验装置,并进行了如下实验:将该植物放在黑暗处一昼夜后,发现透明塑料袋内壁上出现了小水珠,这些小水珠主要来自于植物的_______作用;继续将该植物置于光下几小时,摘下叶片脱色漂洗,滴加碘液,发现②部分叶片为蓝色,_______部分(填图中序号)叶片为棕黄色,则可证明二氧化碳是光合作用的原料。
(2)若要探究植物A的呼吸作用产生二氧化碳,除将塑料袋内的氢氧化钠去除外,还应将实验装置置于_______环境中,一段时间后,将袋内的气体通入澄清的石灰水中。
(3)该同学进一步探究了光照强度对大棚内A、B两种植物的光合速率(用二氧化碳吸收量表示)的影响,并将探究的结果绘制成了图乙曲线。要使植物A和B都能正常生长,大棚内光照强度至少应大于_______点。
(4)要提高大棚内栽培农作物的产量,可以采取的措施有__________________。(答1条即可)
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【题目】雄鹿往往用鹿角作为争夺配偶的武器,按照达尔文进化观点,现代雄鹿鹿角发达的原因是:
A. 代代经常使用结果 B. 自然选择的结果
C. 保卫自己的需要 D. 繁衍后代的需要
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