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4.将一粒小麦种子穿在铁丝上,放到火上烧,烧掉的物质及燃烧后剩下的灰烬分别是(  )
A.无机盐和有机物B.有机物和无机盐C.无机物和有机物D.有机物和无机物

分析 种子的成分包括有机物(包括淀粉、蛋白质和脂肪)和无机物(含水和无机盐).种子中加热后碳化并可以燃烧的物质称为有机物,而加热后不可以燃烧的物质称无机物.

解答 解:有机物能够燃烧释放出能量,其中绝大部分能量转化为热量;种子中的水在种子燃烧的过程中,被气化成水蒸气,剩余的灰烬就是无机盐.因此将一粒小麦种子穿在铁丝上,放到火上烧,烧掉的物质及燃烧后剩下的灰烬分别是有机物和无机盐.
故选:B.

点评 解答此类题目的关键是知道有机物是含有碳的化合物,能燃烧;无机物不能燃烧.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

14.咽在人的口腔、鼻腔深处的背侧,是消化道和呼吸道(填管道名称)共用的部位,既是食物经过的地方也是气体经过的地方;胰腺的外分泌部属于消化系统,而内分泌部分泌的胰岛素能调节血糖浓度保持稳定,人体如果缺乏这种激素将会得糖尿病.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.下列对人体第一道防线的叙述中不正确的是(  )
A.是人生来就有的B.皮肤和黏膜的分泌物能杀菌
C.能够阻挡病原体侵入人体D.吞噬细胞能吞噬病原体

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.泰安市某中学对本校八年级全体学生及家庭开展能卷舌和不能卷舌(如表)的调查,统计结果如表:
家庭分组父母性状家庭数量学生型状及数量
能卷舌不能卷舌
一能卷舌一不能卷舌403010
均为能卷舌14512025
均为不能卷舌15015
(1)这种研究方法在科学研究中称为调查法.
(2)分析统计结果,被调查的对象中不能卷舌的占25%.
(3)能卷舌在遗传学上叫性状,由表格推理能卷舌为显性性状,人的能卷舌和不能卷舌是一对相对性状.显性基因A控制卷舌,隐性基因a控制不能卷舌.在第一组家庭父母中,能卷舌个体的基因组成为AA或Aa.不能卷舌个体的基因组成为aa.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.如图是植物细胞分裂过程中不同阶段的示意图,其分裂顺序正确的是(  )
A.甲→乙→丙→丁B.甲→丙→丁→乙C.丁→乙→甲→丙D.甲→丙→乙→丁

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.目前我国癌症发病形势严峻,发病率与死亡率呈持续上升趋势,其中以肺癌最明显,下列对癌细胞的表述错误的是(  )
A.分裂非常快B.可侵入邻近的正常组织
C.遗传特性发生改变D.由非正常细胞变化而来

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.春天是大多数农作物的播种季节,种子在什么样的环境条件下才能萌发?小明在阅读下面资料后设计了探究方案,请你和他一起完成并解答问题:
许多农作物在春天播种,天寒地冻不适宜播种.播种前往往要松土,使土壤中有充足的空气,且播种前在地里浇一些水,使土壤潮湿,刚下过一场小雨,不用浇水就可以播种,但过于潮湿种子又容易霉烂.
(一)制定并实施探究计划:
(1)选取40粒粒大饱满完整的菜豆种子和四个能够盖紧的罐头瓶,将写有1、2、3、4的标签分别贴在四个放倒的罐头瓶上.
(2)在每个瓶内放上两张餐巾纸,均匀地撒上10粒菜豆种子,再按照下表处理方式实施:
罐头瓶编号 种子数量 种子所处的环境
 ①号瓶 10粒菜豆种子 浸湿的餐巾纸,拧紧瓶盖,20℃
 ②号瓶 10粒菜豆种子 干燥的餐巾纸,拧紧瓶盖,20℃
 ③号瓶 10粒菜豆种子 浸湿的餐巾纸,抽出空气后拧紧瓶盖,20℃
 ④号瓶 10粒菜豆种子 浸湿的餐巾纸,拧紧瓶盖,10℃
(二)探究结果:一段时间后,小明发现①号瓶中大多数种子萌发,其余瓶中都无种子萌发.
(三)表达与交流:
(1)探究方案中的①号瓶和②号瓶作为对照实验,实验组是②号瓶,实验的变量是水分.
(2)探究空气对种子萌发的影响,应选取①号瓶和③号瓶作对照.
(3)探究结果说明,种子萌发所需的环境条件是:适宜的温度,一定的水分和充足的空气.
(4)如果①号瓶中的种子也没有萌发,其可能的原因是种子结构不完整、胚死亡或正处于休眠期.
(5)正在萌发的种子温度会升高,说明种子在萌发过程中,其中的化学能发生了变化,释放出能量,一部分能量用于种子萌发,一部分能量以热能的形式散失.
(6)种子萌发后,最先突破种皮的结构是胚根,而胚芽发育成芽,芽进一步发育成茎和叶.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.将水从离体猪心的肺静脉注入,水流出的部位是(  )
A.主动脉B.肺动脉C.肺静脉D.下腔静脉

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8.有一台显微镜有“5×”、“15×”两个目镜,有“10×”、“45×”两个物镜,则这台显微镜的最低放大数是(  )
A.75倍B.225倍C.675倍D.50倍

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