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    【题目】用鼠妇做完实验后，一定要将鼠妇消灭掉。

    【答案】错误
    【解析】解：要养成爱护动物的好习惯，保护动物从我做起，从现在做起，这样对于保护我们生存的环境非常有利，所以要把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中．
    所以答案是：错误
    【考点精析】通过灵活运用科学探究的过程，掌握科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流即可以解答此题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】将下列相应的内容配对起来：
    A．抗原 a．它的分泌物有杀菌作用
    B．特异性免疫 b．保卫人体的第二道防线
    C．吞噬细胞 c．引起人体产生抗体的物质
    D．皮肤 d．出生后产生的，只能对某一特定的病原体起作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞进行呼吸作用的意义在于（　　）
    A.消耗氧气
    B.分解有机物
    C.呼出二氧化碳
    D.为生命活动提供能量

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】观察病毒的形态通常要使用（　　）
    A.低倍显微镜
    B.高倍光学显微镜
    C.放大镜
    D.电子显微镜

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示，完成下列题目。

    （1）图一是一个典型的细菌结构模式图，其中：①是______②是______③是______④是______⑤是______⑥是______。

    （2）图二的左侧是______霉；右侧是______霉。它们的直立菌丝的顶端长有成串的______，都是靠______进行繁殖的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】属于苔藓植物和蕨类植物共同特征的是（　　）
    A.都生活在水中
    B.都用孢子繁殖
    C.都没有输导组织
    D.都有根、茎、叶的分化

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物是以实验为基础的生命科学，同学们尽情地在实验课中体验探究的乐趣吧!请你结合如下两组实验分析回答：

    （一）如图为“萌芽”社团在探究“馒头在口腔中的变化”时的方案设计，试管均置于37℃温水中10分钟：

    （1）滴加碘液后，_____号试管不会变蓝。

    （2）若以“牙齿咀嚼和舌的搅拌”为探究变量，应选取_____作为一组对照实验。

    （二）科学家认为运动员的心理状况对运动成绩有一定的影响。为更好地备战2022年冬奥会，研究者以唾液中唾液淀粉酶的含量作为检测指标，探究心理压力对运动员的影响。

    （1）人体消化道内，淀粉的分解起始于____，这是由于唾液中含有唾液淀粉酶。

    （2）分别在施加心理压力前、后取受试者的唾液，进行如下实验。

    实验处理

    1号试管

    2号试管

    加入淀粉液

    2毫升

    2毫升

    滴加碘液

    2滴

    2滴

    加入唾液

    ？

    施加心理压力后受试者的唾液2毫升

    温度条件

    37℃

    ？

    ①1号试管“？”处应加入____。设置1号试管在本实验中起到_____作用。

    ②2号试管“？”处的温度条件应该是____。

    ③观察，记录并比较1号和2号试管蓝色褪去时间的长短，若结果为_____，则说明施加心理压力使受试者唾液淀粉酶的含量增加。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】猪笼草是著名的捕虫植物，猪笼草叶片形状独特，是由于叶片细胞分裂的方向与通常拥有扁平叶片的植物不同，猪笼草叶片的一个细胞分裂3次，形成（ ）个细胞．
    A.2
    B.3
    C.6
    D.8

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】影响生物生存的因素有因素和生物因素．

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