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假设一只毛色为白色的猫一次生下5只小猫,其中4只是白色小猫,1只是小花猫,请结合所学知识回答下列问题:
(1)猫的毛色在遗传学上叫做
 

(2)若猫的体细胞中染色体数是N条,那么猫妈妈为这只小花猫提供了
 
条染色体.
(3)若这5只小猫父亲的毛色也是白色,根据你所学的生物学知识则可判断
 
是显性性状,如果用字母B表示显性基因,那么这只小花猫的基因组成是
 
考点:生物的性状和相对性状的概念
专题:
分析:遗传学中把生物个体所表现的形态结构、生理特征和行为方式等统称为性状.性状是指生物体所有特征的总和.任何生物都有许许多多性状.同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状.
解答:解:(1)由分析可知,猫的毛色是猫的形态特征,因此猫的毛色在遗传学上叫做性状.
(2)每只小猫都是由受精卵发育成的,受精卵是精子与卵细胞相融合形成的,大猫在形成精子或卵细胞时,染色体的数目要比体细胞少一半,因此猫妈妈为这只小花猫提供的染色体数是N/2条.
(3)生物体的某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显性和隐性之分,当控制生物性状的一对基因都是显性基因时,显示显性性状;当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时,显示显性基因控制的显性性状;当控制生物性状的一对基因都是隐性基因时,显示隐性性状.在一对相对性状的遗传中,若后代个体中出现了亲代中没有的性状,那么新出现的性状一定是隐性性状,亲代的性状是显性性状,亲代的基因组成是杂合体.由题干可知,若这5只小猫父亲的毛色也是白色,说明亲代的基因组成是杂合体,则可判断白色是显性性状,如果用字母B表示显性基因,那么这只小花猫的基因组成是bb.
故答案为:(1)性状;(2)N/2;(3)白色;bb.
点评:解答此类题目的关键是熟记遗传变异的概念,基因的显性与隐性以及基因在亲子代之间的传递.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于人体运动系统的叙述,正确的是(  )
A、运动系统由关节,骨骼肌,骨骼组成
B、关节由关节腔,关节头,关节软骨组成
C、骨骼肌既可以牵拉骨,又可以推开骨
D、人体的运动是在神经系统的支配下完成的

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科目:初中生物 来源: 题型:

某生态系统中甲、乙、丙、丁四种生物所占的数量关系如图,假设这四种生物构成一条食物链,请据图回答:
(1)在该生态系统中,代表生产者的是
 
,代表消费者的是
 

(2)写出该生态系统的食物链:
 

(3)在一段时间内,如果甲的数量增加,则可能引起丁的数量
 
(填“增加”或“减少”).
(4)细菌和
 
在生态系统中属于
 
者,能分解动植物遗体,每个细菌都是由一个
 
构成.
(5)当人类排放的有毒物质进入生态系统,有毒物质会沿着
 
 不断积累,危害生态系统中的各种生物,最终威胁人类自己.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是缩手反射过程示意图,请据图回答:

(1)图中能接受环境刺激并产生神经冲动的结构是
 
(填序号),请用图中的数字和箭头表示缩手反射的神经冲动传导途径:
 

(2)能够形成缩手反射活动,不仅需要一定的神经结构,还需要有关骨骼肌的参与,缩手反射主要是通过
 
收缩和
 
舒张实现的.
(3)图中A结构是由神经元的
 
汇集构成的,B结构的主要功能是
 
作用.
(4)吃梅止渴、望梅止渴、谈梅止渴三个反射活动中,与缩手反射属于同一类型的是
 
,属于人类特有的反射活动的是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人体小肠结构示意图,作为消化吸收的主要场所,小肠有与此功能相适应的结构,请根据图回答下列问题:
(1)小肠很长,并且其内表面有许多皱襞和小肠绒毛,它们所起的作用是
 

(2)食物在消化道的小肠中通过消化液中消化酶的作用最终被分解成能被人体吸收的营养物质,如
 
(只写一种).
(3)小肠壁上有丰富的血管,按血液流动的方向,进入小肠壁的血液与从小肠壁流出的血液相比,氧气的含量
 
,营养物质的含量
 

(4)食物残渣从肛门排出,有同学说这就是排泄,说说你的看法
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

种子的萌发受多种环境因素的影响.如表是利用菜豆种子进行的五组实验,将100粒饱满而完整的菜豆种子随机分成5等份,分别放在底部铺有棉花的5个培养皿中,在不同的条件下培养,观察并记录实验结果.请回答:
组别
光照 有光 有光 有光 有光 黑暗
温度 25℃ 25℃ 0℃ 25℃ 25℃
棉花干湿状态 潮湿 干燥 潮湿 水淹没种子 潮湿
种子发芽数 19粒 0粒 0粒 0粒 18粒
(1)若探究温度对菜豆种子萌发的影响,应选用
 
组和
 
组进行对照实验.
(2)乙组中种子不能萌发的原因是
 

(3)分析甲、戊两组实验,可得出的结论是
 

(4)甲、戊两组中均有1-2粒种子没有萌发,最可能的原因是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

遗传学家把同种生物的同一性状的不同表现形式称为
 
,如,豌豆的圆粒与
 
(填序号),兔的白毛与
 
(填序号).
①豌豆的皱粒,②番茄的红果,③鸡的单冠,④兔的黑毛.

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科目:初中生物 来源: 题型:

养蚕织丝在我国有着悠久的历史,如图是家蚕的生活史,请根据所学知识回答下列问题:
(1)蚕的发育过程从幼体到成体有较大的变化,称为
 

(2)课外养蚕小组的同学发现,黄足蚕结黄茧,白足蚕结白茧.他们选用黄足蚕与白足蚕杂交,后代全是黄足蚕,说明黄足是
 
性状.
(3)如果控制相对性状的基因用A、a表示,则该小组试验的亲代蚕的基因组成分别是
 
;雄性子代蚕蛾产生的精子的基因是
 
;若让子代蚕与白足蚕杂交,推测后代黄足蚕和白足蚕的比例是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示发生在植物叶片内的某些生理活动,①和②分别代表进出叶片的气体,请根据图回答问题.
(1)若②代表氧气,则其从叶片排出的“窗口”是叶片表皮上的
 
,该结构是由一对
 
细胞围成的空腔.
(2)若该生理活动能为植物生长、细胞分裂等生命活动提供能量,则该生理活动是指
 
作用,此时①代表
 
,产物除了二氧化碳外,还有
 

(3)若植物吸收的水分绝大部分都通过某一生理活动散失掉了,则该生理活动是指
 
作用.
(4)要是植物的叶片生长的更好,应多施含有
 
(填“氦”、“磷”或“钾”)的肥料.

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