精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
18.自古以来,就有“大灾之后必有大疫”的说法.为了防止地震后出现疫情,在抢救安置工作告一段落后,地震救灾的重点转向了卫生防疫.见下图.请依据图中信息回答问题:

(1)图A告诉我们,一旦确诊疫情,应马上按规定采取隔离、深埋等措施,这在传染病的预防措施上属于控制传染源.
(2)依图B可知,这在传染病的预防措施上属于切断传播途径.
(3)图C告知:疫情一旦发生,对发生疫情的受威胁区要采取强制接种措施,提高疫病免疫率.这在传染病的预防措施上属于保护易感人群,这种强制接种使人体对某种疾病具有免疫力,这种免疫属于特异性免疫.

分析 传染病流行的三个基本环节是:传染源、传播途径和易感人群.
传染源:能够散播病原体的人或动物.
传播途径:病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径,如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等.
易感人群:对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群.
病原体:引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物.
传染病包括三个基本环节:传染源、传播途径和易感人群.传染病流行的时候,切断三个基本环节中的任何一个环节,传染病的流行即可终止.我们预防传染病的各种措施,都是分别针对三个基本环节中的某个环节的.因此,针对传染病流行的三个基本环节,预防传染病的一般措施可分为:控制传染源、切断传播途径、保护易感者.

解答 解:(1)图A告诉我们,一旦确诊疫情,应马上按规定采取隔离、深埋等措施,这在传染病的预防措施上属于控制传染源;
(2)依图B可知,消毒在传染病的预防措施上属于切断传播途径.
(3)图C告知:疫情一旦发生,对发生疫情区,要保护易感人群,可以注射疫苗,进行接种,提高易感者的抗病能力,在不发病的情况下,获得抵抗病毒的抗体,这种免疫属于特异性免疫.
故答案为:(1)控制传染源;
(2)切断传播途径;
(3)保护易感人群;特异性.

点评 有关传染病的知识是考查的重点,多以填空题或是材料题的形式出现.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.18世纪的英国曼彻斯特地区,山清水秀,绿树成荫,生活在这里的桦尺蠖成虫的体色大多数是浅色的,只有少数是深色的,它们都喜欢栖息在树干上.18世纪后期,英国工业革命导致工厂大量排烟,使树干由浅灰色变为黑色,桦尺蠖也由浅色是常见类型逐渐变为深色是常见类型.
请认真分析并回答:
(1)桦尺蠖的个体发育过程与家蚕一样,要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,我们把这种发育过程称为完全变态发育.
(2)根据达尔文理论,桦尺蠖体色的变化是长期自然选择的结果.
(3)桦尺蠖的两种体色由一对基因控制,显性基因用A表示,隐性基因用a表示.遗传学上,将桦尺蠖体色的深色与浅色称为相对性状.
(4)科学家做了如下实验:
实验一:任意选取多对浅色桦尺蠖进行交配,其后代的体色总是浅色;
实验二:任意选取多对深色桦尺蠖进行交配,其后代的体色既有深色,又有浅色;
由上述实验结果,可以确定桦尺蠖体色由显性基因控制的是深色.
请将实验二的遗传图解补充完整:

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.2014年2月9日,上海市公共卫生临床中心传来喜讯:H7N9人感染禽流感治疗难题的攻关迈出重要步伐,同时疫苗研制也宣告成功,专家将研发的疫苗注射在30只实验小鼠身上,再植入H7N9禽流感病毒,30天后没有一只死亡或被病毒感染致病.下列关于甲型H7N9流感的说法正确的是(  )
A.H7N9禽流感的病原体是一种单细胞生物
B.H7N9禽流感是一种消化道传染病,吃鸡肉可导致感染禽流感
C.接种H7N9疫苗后,可刺激机体产生非特异性性免疫
D.接种H7N9疫苗属于特异性免疫预防

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.由于抗生素的滥用,肺结核有卷土重来的趋势.肺结核是一种慢性呼吸道传染病,在人体抵抗力低下的情况下因肺部感染结核杆菌而发病.肺结核主要是通过飞沫和尘埃传播.年龄越小,对肺结核的抵抗力越弱.请分析回答下列问题.
(1)肺结核是传染病,具有传染性和流行性的特点.
(2)根据传染病的知识分析,结核杆菌属于抗原;肺结核患者属于传染源,应及时隔离治疗.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.1980年,世界卫生组织宣布已消灭天花,所以许多国家停止接种天花疫苗.天花是一种由天花病毒引起的高传染性疾病.
(1)从传染病流行的环节来看,患天花病的人属于传染源.从预防传染病流行的措施来看,接种天花疫苗属于保护易感人群.通过接种疫苗获得的免疫,称为特异性免疫.
(2)资料表明,美国和俄罗斯的几个实验室仍保存着天花病毒.对于继续保存还是消灭这些天花病毒,存在争论.下列属于反对保存天花病毒的理由有(可多选)AC.
A.目前,科学家已研究清楚天花病毒的DNA序列,必要时可通过相关技术研制所需的天花病毒
B.保存天花病毒,有利于保护生物多样性
C.假如实验室中的天花病毒被泄漏出去,将会造成严重的后果
D.一旦天花重新流行,可以利用实验室保存的天花病毒快速研制疫苗
E.天花病毒可能还有新的用途,只是现在还没有被发现.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.电影《阿凡达》中的发光植物为我们打造了一幅绚丽、梦幻的外星世界景观.现在,这种会自发光的植物已经被科学家带到了现实生活中.据报道,美国科学家近来利用生物技术成功培育出了名为“星光阿凡达”的发光烟草,它甚至可以代替灯泡来照明.
(1)科学家将海洋发光细菌DNA片段引入烟草中,对烟草进行了基因改良,使其能够自然、主动、持续的发光,这种技术称为转基因技术.
(2)自发光是烟草通过生物技术获得的性状,说明生物的性状受基因控制.
(3)烟草花色的红色和黄色是一对相对性状.红花烟草和黄花烟草杂交,后代全部是红花烟草(如图所示),由此判断红花是显性性状.
(4)烟草花叶病毒能够引起烟草叶出现黄绿相间的病斑,即烟草花叶病.该病毒结构简单仅由蛋白质外壳和RNA(核糖核酸)构成.以下是烟草花叶病毒侵染烟叶的实验:以上实验结果说明:烟草花叶病毒的遗传物质是RNA(核糖核酸).
(5)如果烟草花叶病毒侵染“星光阿凡达”发光烟草,理论上发光烟草是否会感染烟草花叶病?会.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.阅读下列资料,分析回答问题.
2011年3月,中国疾病预防控制中心宣布,最新研究发现.近两年我国部分地区相继出现蜱虫叮咬所致病例,其元凶首次确定为一种新型布尼亚病毒.每年4-10月为该病毒活跃期.5-7月为病毒流行高峰期.该病主要发生在丘陵、山区,患者以从事农业生产的成年农民为主,多数患者被蜱叮咬. 患者伴发烧、呕吐、血小板减少等综合体征,偶有器官损伤.
(1)引起该传染病的新型布尼亚病毒称为病原体(填“抗体”或“病原体”).
(2)在传染病流行的三个基本环节中,已被蜱虫叮咬感染新型布尼亚病毒的患者属于传染源.
(3)春夏季山间劳作或旅行,避免身体暴露,避免蜱虫叮咬是降低感染风险的主要措施,这项措施在预防传染病的环节中属于切断传播途径.
(4)一位被蜱虫叮咬该病毒的感染者,产生了相应的抗体,再次感染该病毒时,未患病,这种免疫属于特异性(填“非特异性”“特异性”)免疫.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.小红用目镜、物镜均为10×的显微镜观察“田”,但占满视野的却是一个“口”字,她想要看到一个完整的“田”字,应选择(  )
A.把物镜换成40×B.把物镜、目镜均换成5×
C.把物镜、目镜均换成15×D.把目镜换成15×

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

11.肾脏的结构和功能的基本单位是D;具有重吸收作用的是C
A、肾小球       B、肾小囊        C、肾小管      D、肾单位.

查看答案和解析>>

同步练习册答案