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    【题目】对人体保卫自身的防线，叙述正确的是（　　）
    A.一道防线
    B.两道防线
    C.三道防线
    D.四道防线

    【答案】C
    【解析】解：人体的三道防线是：第一道防线是皮肤、粘膜、和纤毛．功能是阻挡、杀菌和清扫异物；第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞，功能是溶解、吞噬病原体；第三代防线是免疫器官和淋巴细胞功能是能产生抗体抵抗抗原（侵入人体内的病原体）．因此对人体保卫自身的防线，叙述正确的是三道防线．

    所以答案是：C

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】许多植物从一颗小种子开始，到结出累累硕果，让我们看到了植物的生命周期（如图所示）。

    （1）请填空

    萌发：种子内的[①]______将发育为幼苗。

    ↓

    生长：幼苗生长过程中所需的水，主要是由根尖的[④]_____区吸收的。

    ↓

    开花：开花后，花粉从花药中散放出来，落在⑤上面的[____]上的过程称为传粉。

    ↓

    结果：果实由⑤中的[g]_____发育而来。

    （2）请判断

    ①只要外界环境适宜，种子就能萌发。______

    ②受精过程发生在图中的f内。______

    ③植物开花后不一定都能结出果实。______

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞分裂时，（ ）的变化最明显．
    A.染色体
    B.细胞核膜
    C.细胞液
    D.蛋白质

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体出现急性炎症时，血液里数量明显增多的血细胞是（　　）
    A.血浆
    B.血小板
    C.白细胞
    D.红细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】花生果实大小存在着差异，这种现象属于（　　）
    A.遗传
    B.变异
    C.克隆
    D.转基因

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】科学家把一种生物的某个基因转入到另一种生物的遗传物质中，培育出的生物就有可能表现出转入基因所控制的性状，使得这种转基因生物发生了能遗传的变异，这一技术被称为（　　）
    A.克隆技术
    B.转基因技术
    C.杂交育种技术
    D.嫁接技术

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列物体中属于生物的是（ ）
    ①蝴蝶②珊瑚③黑木耳④智能机器人⑤青苔⑥流星．
    A.①③⑤
    B.①②③⑤
    C.②④⑥
    D.④⑥

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为各种微生物示意图，相关叙述合理的是（　　）

    A.①②④都对人类有害，③⑤都对人类是有利

    B.大多数②只能利用现成的有机物生活，是生态系统中的消费者

    C.③和②的细胞结构是最相似的

    D.④和⑤都是真核生物，是生态系统中的分解者

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】野兔发现敌害时迅速逃跑，这是生物的哪种特征？（ ）
    A.生物的生长过程
    B.生物的生殖行为
    C.生物对外界刺激作出反应
    D.以上都不是

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