【题目】如图为绿色植物在叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图,其中①、②为相关气体,A为细胞内的相关结构.请据图回答
(1)在结构A_____内进行的生理活动为_____,该生理活动能_____有机物,释放能量.在贮存粮食时,保持环境的干燥和低温,是为了_____该生理活动的强度.
(2)在叶绿体内进行的生理活动的产物是气体①_____和_____,绿色植物通过该生理活动在维持生物圈的_____中起重要作用,制造的_____还养育了生物圈中的其他生物.
(3)进行光合作用的基本单位是_____;进行光合作用的反应式是_____.
【答案】 线粒体 呼吸作用 分解 降低 氧气 有机物 碳﹣﹣氧平衡 有机物 细胞
【解析】试题分析:绿色植物通过叶绿体利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程,叫做光合作用,细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫做呼吸作用,据此解答。
呼吸作用公式表示为:有机物(储存能量)+氧气→二氧化碳+水+能量,呼吸作用
实质是分解有机物,释放能量,线粒体是呼吸作用的场所,所以A线粒体,在他里面进行的生理活动能分解有机物,并释放出能量,供生命活动利用,如果湿度大、温度高、氧气充足,种子的呼吸作用强,种子内贮存的有机养料将会通过种子的呼吸作用而大量消耗,种子的贮藏期限也就必然会缩短,因此贮藏粮食时,保持干燥和低温的目的是降低呼吸作用的强度;(2)绿色植物通过叶绿体利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程,叫做光合作用,光合作用的原料是二氧化碳和水;场所是叶绿体;条件是光;产物是:淀粉和氧,所以光合作用的产物是有机物和①氧,光合作用的意义:①它把无机物转变成有机物,一部分用来构成植物体的自身,另外其它生物直接或间接以植物为食,所以也为其它生物提供了基本的食物来源,同时释放氧气供生物呼吸利用;②在这一过程中,它把光能转变为贮存在有机物中的化学能,是自然界的能量来源,③从根本上改变了地面上的生活环境,维持了大气中 碳--氧平衡;(3)细胞是生物体结构和功能的基本单位,由上图可知,绿色植物细胞内有两个能量转换器,线粒体和叶绿体;故绿色植物进行光合作用的基本单位是细胞;绿色植物通过叶绿体利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程,叫做光合作用,光合作用的原料是二氧化碳和水;场所是叶绿体;条件是光;产物是:淀粉和氧。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】苔藓植物和蕨类植物只适合生活在阴湿的陆地环境中,其主要原因是
A.体内无输导组织
B.生殖过程离不开水
C.不能开花、结果
D.植株矮小、没有真正的根、茎、叶
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】张老师从泗水某初级中学到西藏贡噶参加支教工作,半年后体检时发现,血液中有一种成分显著增加。增加的成分最可能是( )
A. 白细胞 B. 红细胞 C. 血小板 D. 血浆
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为几种细菌和真菌的结构模式图,请仔细观察,回答下列问题
(1)图中没有细胞结构的生物是_________(填写字母代号),仅有_______________________
(2)写出图中数字所指结构名称②__③__。这也是细菌与真菌的主要区别。
(3)图中酵母菌所示的生殖方式是___生殖,图中青霉的直立菌丝顶端生有大量的_____这是它的生殖细胞。
(4)图中生物,细胞结构中没有叶绿体,不能光合作用制造有机物,只能利用现成的有机物生活的是_____________________(填写字母代号).
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