练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

    蜜蜂能帮助植物传粉，它在生态系统中属于

    [　　]

    A．消费者

    B．分解者

    C．生产者

    D．包括以上三项

    答案：A
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    富县子午岭国家级自然保护区不仅有多种野生植物，还有金钱豹等珍稀动物．
    （1）保护区内的绿色植物能进行光合作用，属于
    生产者
    生产者
    ．动物属于
    消费者
    消费者
    ，也起着着重要作用，如蜜蜂能帮助植物
    传粉
    传粉
    、传播种子，使植物顺利地繁殖后代．
    （2）大多数细菌和真菌是生态系统中的
    分解者
    分解者
    ，它们能把动植物遗体分解成二氧化碳、水、无机盐，被植物利用．可见，细菌和真菌对自然界中的
    物质
    物质
    循环起着重要作用．
    （3）鼠以草为食，蛇以鼠为食，这种吃与被吃的关系称为
    捕食
    捕食
    ，这样就形成了一条
    食物链
    食物链
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2008?绵阳）平武王朗自然保护区不仅有多种野生植物，还有大熊猫等到多种珍稀动物．
    （1）保护区内的绿色植物能进行光合作用，属于
    生产者
    生产者
    ．动物作为消费者，也起着着重要作用，如蜜蜂能帮助植物
    传粉
    传粉
    、传播种子，使植物顺利地繁殖后代．
    （2）大多数细菌和真菌是生态系统中的
    分解者
    分解者
    ，它们能把动植物遗体分解成二氧化碳、水、无机盐，被植物利用．可见，细菌和真菌对自然界中的
    物质
    物质
    循环起着重要作用．
    （3）鼠以草为食，蛇以鼠为食，这种吃与被吃的关系称为
    捕食
    捕食
    ，这样就形成了一条
    食物链
    食物链
    ．
    （4）保护生物多样性最为有效的措施是建立
    自然保护区
    自然保护区
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    蜜蜂能帮助植物传粉，它在生态系统中属于（　　）

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    蜜蜂能帮助植物传粉，它在生态系统中属于(     )

    A.消费者                        B.分解者

    C.生产者                        D.包括以上三项

     

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：2013届广东省湛江市八年级上学期第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    蜜蜂能帮助植物传粉，它在生态系统中属于(     )

    A.消费者                         B.分解者

    C.生产者                         D.包括以上三项

     

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案