【题目】图为心脏模式图,请据图回答:
(1)心脏的四腔中充满动脉血的是图中[ ]和[ ]。(填序号)
(2)图中9内的血液只能流入5,不能流入8,是因为在8与9之间有防止血液倒流的 。除此之外,心脏里还有防止血液倒流的 。
(3)图中7所示血管的名称是 。
(4将离体心脏的4扎紧,把清水从1注入心脏,心腔里容纳不下的清水将由图中[ ](填序号)所示结构流出。
(5)体循环开始于[ ],结束于[ ]。肺循环开始于[ ],结束于[ ]。(填序号)
【答案】(1)8,9;
(2)房室瓣,动脉瓣;
(3)肺静脉;
(4)6;
(5)9,2,3,8。
【解析】
试题分析:图示中各序号所代表的结构名称依次是:1是上腔静脉,2是右心房,3是右心室,4是下腔静脉,5是主动脉,6是肺动脉,7是肺静脉,8是左心房,9是左心室。
(1)心脏的左心(左心房、左心室)流动脉血,心脏的右心(右心房、右心室)流静脉血。因此图示中充满动脉血的结构是8、9。
(2)心房与心室之间、心室与动脉之间,都有能开闭的瓣膜:这些瓣膜只能向一个方向开:房室瓣只能朝向心室开,动脉瓣只能朝向动脉开。这样就保证了血液只能按一定的方向流动:血液只能从心房流向心室,从心室流向动脉,而不能倒流。
(3)7与左心房相连,是肺静脉。
(4)由于心脏内瓣膜的作用,从1上腔静脉灌水,水流经的路线是:上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉。
(5)体循环是指血液由左心室进入主动脉,再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉,最后汇集到上、下腔静脉,流回右心房的循环,在体循环中,血液由动脉血变成静脉血;即体循环开始于左心室,结束于右心房。
肺循环是指血液由右心室流入肺动脉,流经肺部的毛细血管网,再由肺静脉流回左心房的循环,经过肺循环,血液由静脉血变成了动脉血,即肺循环开始于右心室,结束于左心房。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,据图回答问题:
(1)请写出各部分的名称:A ; B ;C: D ; E ;F
(2)属于植物细胞的是 图,属于动物细胞的是 图,判断的依据是:_____________________。
(3)动植物细胞都具有的结构是 (填字母代号)
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是蝗虫的外部形态图。据图回答:
(1)它的身体分为[ ] 部、[ ] 部、[ ] 部。
(2)用手触摸蝗虫和蚯蚓的身体分别有什么感觉?_______________________。原因是蝗虫的体表有一层坚硬的 ,作用是 _________________________。
(3)蝗虫共有 对足, 对翅,着生在[ ] 部,其中适于跳跃的是发达的[ ] 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】同学们,深州蜜桃以其肉甜多汁美誉全国,下图是人们常用的一种繁殖蜜桃的方法。请据图回答
(1)图中1指的是 ,2指的是 。这种繁殖方法叫 。
(2)进行如图的操作时,应当使1和2的 紧密结合,以保证1成活。这种生殖方式属于植物的 (填“有性”或“无性”)生殖。
(3)蜜桃又大又甜 ,但易生虫害;毛桃个小,又酸又涩,但抗病虫害强。那么,我们可以选取蜜桃作 ,选取毛桃作 。(分别填1或2)
(4)人们常常用这种方法繁殖果树的优点是( )
A.缩短植物成熟时间 B.增强植物生活力
C.使后代保持亲本性状 D.有利于大量繁殖新个体
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小明是一个足球迷,每当看到自己喜欢的球队进球时,都会欢呼雀跃。同时出现面红耳赤、心跳加快、血压升高的现象,在这个变化过程中,参与调节作用的是
A.神经调节 B.激素调节
C.神经调节和激素调节 D.血液调节
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某严重肠梗阻患者,因为组织坏死,切除了近4米的小肠,手术后消化功能正常,这是由于( )
A.口腔和胃有消化功能 B.胰腺仍能分泌胰液
C.保留了十二指肠 D.大肠也有吸收功效
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